閆玉一看她大姐這個反應，就知道這信了不得！
好啊，這程二哥，瞧著是個正經人，竟然私下里給她大姐寫信！！！
她怕大姐尷尬，一目十行快速掃過。
而后握在手里，面露古怪之色。
這程樂舟，好奸詐，竟然說動了她大哥幫著帶信！
這一頁上開頭便寫了，是他再三苦求，才得閆向恒應允，許他記諸地風貌，與共視野。
只看前面一小段，用筆十分謹慎，當真只寫了沿途景物，馬行顛簸，風急處不得不找遮蔽地暫藏之類。
再多，閆玉就不好看了。
畢竟是私信，且她大姐的臉已經紅的要冒煙了。
閆千初攪著袖邊，紅著眼喃喃道：“我真不知，打開信便是如此……”
所以她驚慌失措，不知該如何是好，才會一同夾進帳本里，不敢去看。
若不是閆玉來問，這昨日收到的家書，今日依舊不會見天日。
這可不行！
信不能還給大姐！
閆玉立時有了決斷！
“娘一直念叨大哥，也不知道他在外頭過的好不好，吃得咋樣，在哪困覺，我拿信回去給娘看看，省得她惦記。”
言下之意，就是要將信交給李雪梅。
閆千初自是無有不肯的。
也是羞住了，思緒紛亂，才不知該如何是好。
連信她都不曾看全，大概比閆玉看的還少些，只看開頭的自報家門便燙手似的不敢再看了。
閆玉回來，本就想探探她大姐的口風。
眼下看著面如桃花，嬌艷欲滴的大姐，連她看了都想貼貼抱抱親親……咳咳，得，啥都不用問了。
她大姐對程二哥，想來也是有幾分情意的，不然就不會是這個反應，而是會全力和程二哥撇清。
好個程二！
你等著！
“小二，”閆千初低著頭，不敢看妹妹的眼睛，小聲道：“還有一封，是寫給爹的。”
閆玉掃了一眼，是她親大哥的筆跡，捏了捏，別說還挺厚。
她大哥頭一回離家出遠門，和他們沒話說是吧，家書那么少，才三頁紙，還加塞了圖謀不軌之人的幾頁，給自己爹倒是有的說，寫這么多頁，這么厚！
呵呵！
閆玉決定小心眼的記大哥一筆。
連帶大姐這件事，一道和大哥算賬！
閆玉回到王府便開始奮筆疾書！
寫信給她大哥！
TO閆向恒！
痛斥她大哥不當的遞信行為！
對，她思想開明，她見識廣博，她來自一個民眾開智，對事物接受度高，戀愛自由的幸福新時代！
但！她大姐不是！
外男書信，她大哥到底是咋想的，究竟有沒有認識到這四個字的嚴重性！
萬一，萬一被人知曉，對她大姐的傷害有多大他知道么他！
閆玉越寫越覺得必須讓大哥認識到這件事的深度！
她停筆下下，又找了兩張紙出來。
分別寫給她爹和她娘。
這件事上，她需要拉人，一起譴責大哥！
李雪梅眼睜睜看著九霄從家里起飛，而后歡快的飛向永寧城。
心里還嘀咕，這孩子啥事啊大晚上給九霄喊過去。
感覺沒多會，撲簇簇拍著羽毛的聲音就在院中響起。
左右家里沒有外人，九霄連地都懶得落了，直接將信投給容嬤嬤。
容嬤嬤手一揚，穩穩接到，快速送到屋中。
李雪梅打開信一看，眉梢一挑，還有這事！
閆老二的算賬隊伍又壯大了。
現在不光是虎踞城里的賬房給他幫忙，龍興、鳳鳴兩路邊軍也派了軍中司事過來。
永寧城的大糧商來了，單子很大，閆老二自己吃不下。
此時，他們正在谷倉里挑燈夜戰。
南來的大糧商們，見識到了虎踞的貧窮，這谷倉，當真空空曠曠干干凈凈沒有一粒米啊！
也見識到了虎踞邊軍新任總旗在當地的威望。
當真是一呼百應。
還有這位閆總旗走到哪就跟到哪的三位壯漢！
鐵塔一般的漢子！！！
那身板，那大手大腳，那虎著臉不吱聲的一臉兇相！
看得眾人心中惴惴。
尤其是當閆總旗站到他們面前，笑瞇瞇和氣的和他們說話時，這三位英雄就在左右，面無表情居高臨下盯著他們。
那氣勢，那反差，更滲人了！
閆老二聽到一聲鷹鳴。
腦子里自動蹦出來：九霄快遞！
他趕緊找了個空曠的地，抬頭期待的等著。
九霄穩穩的落在他的肩膀。
閆老二激動的不行，從來沒有這等待遇，他家快遞，不，大鷹，高冷的很。
他快速的擼了下鷹毛，九霄不耐的催促。
閆老二秒懂，趕緊取信。
信到手，九霄卻沒飛走，歪著腦袋用銳利的鷹目直勾勾的盯著他。
閆老二再次秒懂，這是等著回信。
他趕緊打開信看，這一看，好家伙……哇呀呀呀呀！！！！！（取俺大刀來！）
這一夜，九霄在永寧、小安村、虎踞之間飛來飛去。
這一夜，王府的守衛看著小二那大鷹來來回回。
這一夜，李雪梅將九霄送回來的臭小子惦記她家大姑娘的諸地風貌記壓了箱底。
這一夜，署名閆向恒親收的家書3
這一夜，閆懷文收到了兒子的書信。
還不等老懷大慰，便冷哼一聲，將信甩到桌上。
燭火閃動，晃得閆懷文的臉色變幻不定。
他的手在紙張上不輕不重的撫著，待紙面完全展平。
修長的手指輕點在桌面上，噠噠作響。
而后信手捻起，食中兩指將其輕夾高舉。
眼皮微抬。
其上工整端正的文字躍入眼中。
“……學生程樂舟，學問淺薄，忐忑做文章有二，恭請閆先生斧正……”
閆懷文看的很快，一斂眼，又是平靜無波之姿。
他掃了旁邊兒子的書信一眼，也不另取新紙，直接在其上寫道：
又在那請他“斧正”的文章上，以筆為刀，大刀闊斧的指點起來。
引經據典，典中藏鋒，鋒芒風流，如龍穿云！
密密麻麻的小字，一氣呵成，遍布在文章的各個留白處。
字體亦隨心流轉，引何人何典便用其擅長字體，或圓融，或寫意，或狂放不羈……
再看程學生那字，被襯得平平無奇。
再看程學生那文章，被“斧正”的……慘不忍睹！(本章完)