“懷文與令弟感情甚好啊”田大人感慨道。
虎踞封城，閆懷文與梁滿山這兩位新任戶書快速與同僚熟悉起來。
以他之所觀，閆懷文其人知變通，守節義，輕錢財，重信諾。
若考運亨通，當為良臣。
倒是他那弟弟，七情上臉，很好看透。
熱心、質樸、良善、擅于交際、精于算學 對錢財，略有在意。
但能嚴守君子愛財之道，亦為難得。
盡心為虎踞城奔波，縱有兄弟情意在其中，也不能忽視其大俠大義之風。
閆家家風清正，是可依托大事之人。
說來他運氣不錯，一時動念，將閆懷文留在了虎踞城。
明年便是鄉試之年，最多也只能留人到四、五月上。
田大人心中一動。
“眼看就是中秋，懷文與滿山，可以歸家與家人歡度，節后三日再回來上差不遲。”
“中秋節后，虎踞當恢復如初，懷文家中既有叔侄二人適讀，不妨都入得縣學，明年初的縣試，由本縣主持，之后的府試、院試 府城的學政大人與我乃是同年，常有書信來往，他的文風，本縣略知一二。”
閆懷文明悟在心。
田大人就只差沒明說，天佑與恒兒若來縣學，功名指日可期。
原本只有一個名額，他屬意天佑。
但既然能同來，到縣學見識一番當然更好。
田大人頗多可學習之處，不止于學問，還在為人處世。
能得其二三，便受益良多。
“另外，那六名北戎之事，本縣會出面，與薛總旗交涉一二。
小安村民初落籍我虎踞，不畏北戎，堅毅果敢，夫勇者，當厚賞矣，方不負這一腔熱血。”
閆懷文有所觸動，田大人是他兩世為人，見之極少的“好官”。
這個“好官”無關褒貶，只是他心中之度量。
會為官，有才能，牧民一方。
處事圓滑，不拘一格。
展可為擎天巨傘，收斂時鋒芒暗藏。
他既知曉田大人或遇不測，自不能袖手旁觀。
當為這亂世保下一位好官。
閆玉沒跟著她爹去虎踞。
她要好好視察一下她家林子那塊地。
其實就是想看看，童子軍到底存了多少水泥磚。
“豐年，報賬。”閆小二極有派頭的喝令。
梁豐年雖然有些麻爪，但因事先得了她的囑咐，并不是全無準備。
開始說的有些慢，聲音也有些小，但在閆玉的“大點聲”一嗓子之后，氣運丹田，不光聲音大，聽著也流利許多。
童子軍才是村子里記賬最嚴明的隊伍。
梁豐年不止念每日積存的水泥磚數，還有落到每個孩子頭上的分工與工時。
梁豐年念畢。
閆玉一點不墨跡，直奔主題。
“我不在的這些天，大家辛苦了目前咱們童子軍存的這些水泥磚，我算過了，砌墻的話，只夠一小段，將村子全圍起來，差的不是一星半點。
所以我提議，咱們先起箭樓。”
她是有備而來。
將自家做的略厚的一張大紙展開，招呼大狗子哥哥將簡易木架子搬來，用針小心的將紙釘在架子上。
讓大家伙看得更直觀，更清楚些。
“或許有人要問了，什么是箭樓”
閆玉一只手背著，一只手指點在紙上，自問自答“這就是箭樓”
“如圖所示，箭樓有幾個大人那么高，站在高處，能看的很遠，若是有敵人，能早早發現他們的行蹤，示警村里人。
站在上面，居高臨下，視野更廣，不會有遮擋，更方便射箭。
若是將箭術練好，有胡大伯或者胡二叔那等箭術，那可厲害了，沒有一個敵人能活著走到箭樓下面。
一人可敵十人、百人 這些，就是箭樓的好處”
孩子們兩眼放光，望著那紙上畫著的箭樓，目不轉睛，一眨不眨。
“一個箭樓能站下咱們能多起幾個嗎水泥磚不夠，咱們再多做些。”
“閆小二，怎么才能上箭樓是看誰的工分多嗎”
“才不會咧，剛剛小二說的我都聽清楚了，要看箭術，誰射的準誰就能上，是不是小二”
閆玉“水泥磚雖然是咱做的，可用料不是咱的。
箭樓咱們也不會起，得找會的人來起。
這個錢，要是由咱們童子軍來出，不合適，該讓村里出錢。
箭樓和我之前提的包圍村子的水泥磚墻，都是為了保護咱們村子。
關州這邊離著北戎也太近了，不定啥時候又有北戎翻山跑過來，咱們得防備些。”
“對，憑啥讓咱們小孩出錢，該讓大人出錢。”
“不對不對，該讓羅爺爺他們出，他們剛賣了咱的騾子和驢，有錢著呢”
“就是，明明說好了讓咱喂著，咋就突然賣了，都不和咱們說一聲，害我那天白跑了一趟。”王二郎有些委屈的說道。
前面的人輪到，都拿了好幾簸箕的糞肥回去。
為啥到了他，就沒了 閆玉趕緊打住這個話題。
第一個買驢子的是她家，后面全是跟風的 “箭樓上站不了太多人，等建好了，我們可以輪流上去玩一會，想要在上面射箭，咱們還得苦練，不然就算站上去，也是給咱童子軍丟人。”
“那在哪起啊村子中間嗎”有孩子問道。
“村子中間應該放一個，還有村子四周，都該放一個。”
閆玉用隨身帶著的炭筆，在紙上快速的勾畫出小安村的輪廓，在四面點了四個小點。
孩子們又討論起來“山那邊是得有一個，河邊需要嗎也建一個”
“大石頭那還有不少空地，是不是能蓋的大一些”
“一二三四，有五個呢，這么多。”
“我認為，應該先起村子中心，大石頭這處。”閆玉緩聲道。
孩子們都安靜下來，聽她后面的話。
“如果我們先圍磚墻，四個箭樓就夠了，可現在水泥磚不夠，要是正巧在這段時間有敵人來了，你們說，會從哪個方向來”
孩子們全都說是北邊，靠山的那面，前陣子那六個北戎就是從山里來的。
“北戎一般都是騎馬來，很少走山路。”閆玉有意識的和孩子們介紹他們所處的環境。
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