下午，教養嬤嬤倒沒有繼續講那些大道理。
她開始給龍歲歲“講故事”。
只是，這故事的內容，頗有些一言難盡。
要么，是列女傳里的一些貞烈女子的事跡。
什么對丈夫忠貞，年輕守寡，沒有親子，養大庶子，為夫家的家族榮耀貢獻一輩子啦。
什么對待惡毒婆婆以德報怨，自己被傷得鮮血淋漓，還要把婆婆當成親娘，哦不，是當成祖宗般的伺候。一直到惡婆婆臨死前，才得到一句夸贊，就覺得自己一輩子幾十年的折磨都“值了”。
什么為了供養小叔子讀書，就把自己的兒女賣掉……
太多的違逆人性的故事，其實不只是后世的人覺得荒唐，就是古代人，也不是那么的喜歡。
否則，根本不會被寫到書里。
因為只有稀少的，只有是特例的故事，才會被人大書特書啊。
如果是普遍的現象，大家早就習以為常，誰還會刻意記載？
龍歲歲一邊聽，一邊在心里瘋狂吐槽。
教養嬤嬤呢，估計也是怕這種荒唐的故事講多了，小公主也會厭煩。
講幾個“烈女”的故事，就再講一些愛情故事。
是的，你沒有聽錯，教養嬤嬤果然夠“超前”，居然給一個三歲的奶娃娃講愛情話本。
什么金尊玉貴的世家小姐，愛上了窮書生，不要聘禮不要名分也要跟著私奔。
什么公主下嫁駙馬，卻恪守婦道，不但自己伺候夫君，還賢惠的主動幫駙馬納妾，對待庶出子女比對待自己的親生兒女都要好。
什么……
龍歲歲發誓，她真都要吐了。
這特么是什么愛情故事？
根本就是恐怖故事，好不好？
故事里的主人公，也絕不是什么戀愛腦，而是TM的妥妥賤人啊。
偏偏，龍歲歲還不能爆發。
她還要看看，除了“講故事”，教養嬤嬤還有什么招數！
下午，用過了哺食，教養嬤嬤就柔聲對龍歲歲說：“公主，要出去到花園里玩玩兒嗎？”
小孩子嘛，尤其是三四歲的孩子，正是精力旺盛、活潑好動的年紀。
被拘在屋子里，學了半天規矩，又聽了半天故事，早就煩了。
龍歲歲已經不太記得自己三歲時是個什么樣子。
但她有常識啊，在小說世界，更是曾經親自養過孩子，所以，她知道，幾歲的孩子，都是喜歡玩鬧的。
“好！”
龍歲歲歡快的答應，兩只圓滾滾的大眼睛里充滿了興奮。
看到龍歲歲這副模樣，教養嬤嬤微微勾了勾唇。
她雖然沒有生過孩子，但她養過孩子，也親眼見過好多皇子公主。
三四歲的孩子，害怕什么，喜歡什么，教養嬤嬤都知道。
而她的馴化，也是重點從孩子的這些喜惡下手。
終于能夠走出宮室了，能夠開啟更多的“地圖”，對原主的生活環境有個更為詳細、更為深切的了解，龍歲歲也是開心的。
不用演戲，她整個人都透著一股子的興高采烈。
教養嬤嬤就跟在她的身側，而后面則是幾個小宮女、幾個大宮女，以及幾個女侍衛。
一行人足足近二十人，前呼后擁、浩浩蕩蕩。
直到此刻，龍歲歲才有了身為嫡長公主的感覺。
也對原主的身份之尊貴，受寵之深厚，有了最為深切的感觸。
這，就有些割裂啊。
明明原主這么受寵、這么尊榮，可為什么還有這個教養嬤嬤的存在？
難道這就是傳說中的宮斗？
后宮的某些女人，斗不過皇后，就想從孩子下手，收買教養嬤嬤，試圖養廢原主這個公主。
可，原主是公主啊，又不是皇子。
在男尊女卑的古代，皇子才有皇位繼承權，一個公主，根本影響不到前朝，又何必……
難道，某些女人對于原主的皇后娘的嫉恨，已經達到了這種地步：損人不利己，只為出口氣。
一旦陰謀暴露——
唔，未必就暴露。
原主還是個孩子呢，教養嬤嬤的招數一套接著一套，還真有極大的可能，將原主徹底PUA，繼而淪落為教養嬤嬤的傀儡。
興許過個幾年，十幾年，陰謀才會被暴露。
但，那個時候，已經晚了啊。
就算教養嬤嬤以及幕后主使受到了嚴懲，公主也被養殘了。
興許啊，教養嬤嬤都不會受到懲罰，畢竟公主已經被她牢牢控制。
帝后很可能會“投鼠忌器”。
人心，真的很復雜，感情什么的，也很難用道理、公義來審判。
“殿下，您要抓蝴蝶嗎？”
就在龍歲歲暗自琢磨的時候，一行人已經來到了御花園。
偌大的園子，有花、有湖，還有亭臺水榭。
各色的花兒開得正艷，引得蝴蝶蜜蜂在花叢里飛來飛去。
教養嬤嬤指著那些五彩斑斕的蝴蝶，柔聲對龍歲歲說道。
龍歲歲：……誰喜歡抓蝴蝶啊，又不是三歲的孩子！
呃，好吧！
我現在就是個三歲孩子。
對于會飛的，彩色的東西，孩子還是比較喜歡的。
“要！”
龍歲歲奶聲奶氣的回答。
身后的某個大宮女，有些遲疑：“嚴嬤嬤，花叢里還有蜜蜂——”
去撲蝴蝶，容易被蜜蜂蟄到啊。
公主這般尊貴，破個油皮兒，她們這些伺候的人都要被拉去打板子，更何況是被蜜蜂蜇傷？
就算不被蜜蜂蜇傷，小公主跑來跑去的追蝴蝶，也可能會摔倒。
到時候，別說磕破了，就是摔一下，都夠他們這些人挨罰的。
“公主，谷雨說得對，要不咱們還是別去抓蝴蝶了！”
教養嬤嬤，也就是大宮女口中的嚴嬤嬤，全然不是在宮室里的嚴肅、死板模樣，而是溫柔的、慈和的。
她的臉上更是帶著一種“我想帶您去，可旁人不答應”的為難與猶豫。
龍歲歲：……瑪德！壞人！
對于孩子來說，喜歡玩兒是天性。
有的時候，孩子可能注意不到，大人提醒了，他們發現了，興致也就來了。
而剛剛冒出想要玩兒的想法，卻又被潑冷水。
孩子不懂什么好與壞，她只知道，自己不能玩兒了。
她會本能的哭鬧啊。
偏偏面前的人，還不是嚴詞拒絕，而是模棱兩可，會讓孩子覺得只要自己鬧一鬧，應該就能達成心愿。
孩子不懂什么大道理，卻有著本能的趨利避害，他們會看人臉色。
對于人的態度，也有著最為直接的感受。
嚴嬤嬤給人的感覺，就是“好商量”。
而這整件事，嚴嬤嬤挑頭，被人提醒了，又做出“為難”狀，接下來，只要龍歲歲“鬧”，她一定會縱容。
龍歲歲只是看到這里，就已經大致明白了嚴嬤嬤的套路。
她要利用孩子愛玩兒、不受管的天性，繼續馴化小公主。
她會在孩子要求玩兒、要胡鬧的時候，故意的縱容、寵溺，讓孩子覺得，她是個“好人”。
而剛才那個出聲勸阻的大宮女，在還不懂事的小公主看來，就是不讓她玩兒的壞人。
小公主會下意識的親近“好人”，遠離“壞人”。
慢慢的，她就親小人遠賢臣了。
等到她需要幫助的時候，身邊就只剩下一個嚴嬤嬤。
沒了真正為她好的人，原主就會一步一步的按照嚴嬤嬤的設計，變成熊孩子、戀愛腦，以及滿腦子三從四德思想的娘道女！
好惡毒！
好算計啊！
龍歲歲將所有的細節都串聯起來，又結合她所熟悉的心理戰術，就徹底明白了嚴嬤嬤的計劃。
第N次的咒罵，龍歲歲卻沒有立刻翻臉。
咳咳，身邊只有大宮女，皇帝爹、皇后娘不在啊。
再說了，龍歲歲還需要再確定一下，嚴嬤嬤背后的主使者，到底是誰。
哪怕不知道具體的敵人，她也要確定，這件事是否跟親生父母有關。
別驚訝，親生父母（或其中一人）也會出于某種目的，養歪自己的親生骨肉。
這不是什么天方夜譚，而是血淋淋的事實。
尤其是在深宮之中，任何不可思議的事兒，都有可能發生。
再說了，剛才的一切，還都只是龍歲歲的猜測。
她需要驗證。
“嬤嬤，我要蝴蝶！我要抓蝴蝶！”
龍歲歲開始像個熊孩子般哭鬧。
她先是叫嚷著，接著就是一屁股坐在了地上。
若是沒有人制止、管教，她還會現場來一個滾來滾去。
幾個大宮女，嘴唇蠕動，想要繼續勸解——主子是公主啊，這般尊貴的人兒，理當講究規矩、顏面。
如此哭鬧打滾，成什么樣子？
規矩確實束縛人，可也保護人。
他們的主子或許不在乎，但后宮前朝的悠悠之口，卻不能不顧及啊。
嚴嬤嬤則一臉的心疼，“哎呀，我的小殿下，別哭了！好！好好！我們抓蝴蝶！”
“老奴陪您抓！老奴護著您！一定讓您玩兒得開心！”
龍歲歲：……證據1。
抓完了蝴蝶，嚴嬤嬤又暗搓搓的將龍歲歲引到了湖邊。
各色的小魚兒，就在湖邊游弋，站在岸邊就能看到。
“公主，要抓小魚嘛？”
“要！我要抓小魚！我要玩水！不嘛！我要！我就要！”
龍歲歲繼續熊孩子附體。
而她心里，則繼續默默的記賬：證據2、3、4……