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第310章 平安夜前

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  那一天,直到吃完烤魚后,沈顧也沒有對林木木使用“讀心術”。

  后來他們回到出租屋里,沈顧直到當晚在自己的床上睡著了,也依然沒有在系統商城購買它并對林木木使用。

  因為他愿意相信林木木即使想要對他隱瞞什么,也不會對他做出任何不利的事情。

  還有那瓶“水”的功效,確實經系統檢測過是真的。

  在這兩點都能夠“成立”的前提下,沈顧決定給予林木木信任,也讓自己能夠對她“不想說的秘密”,做到包容灑脫!

  當然,包容灑脫這四個字,想做到容易,能夠真正做到,也是需要自身有強大的“抗風險”能力。

  身上有戀愛輔助系統的沈顧,認為自己可以有“抗風險”的能力。

  而且東方云已經失去“系統”這件事,讓他感到東方云哪怕將來又會變得特別有錢,可對他的威脅程度也不會達到讓他非常擔心的水平。

  不過“已經失去系統”的這個說詞,在沈顧看來也不能完全相信。

  只是從常理上分析,如果東方云并沒有失去系統,那他這次來找沈顧同意在以后幫他的行為,便顯得是在做沒有意義的事。

  沈顧在與東方云會面談到快結束的時候,也曾向自己的系統提出要求,要它向自己提供一種能鑒別東方云身上是否還有系統的商品。

  可那一次,系統卻并未像提供“物品功能鑒定”這件商品一樣,及時滿足他這個“商品”需求。

抱歉,宿主所提要求已超過系統能力范圍  這也是沈顧自獲得戀愛輔助系統后,第一次遇到系統自承“做不到”的情況。

  所以沈顧在收下東方云提供的“水”,并向他承諾以后會在他遇到重大危機時出手相助后,并不代表沈顧就對他完全放下了戒心。

  而且作為聲稱已經失去系統,按理說肯定會在這次“交易”中處于弱勢一方的東方云。

  在沈顧拿走那瓶“水”后,卻依然很有信心覺得沈顧以后不會“違諾”的重要原因,是因為只有他知道如何再獲得“同樣的水”。

  沈顧那時看他的樣子似乎很相信,沈顧在使用這瓶水后,未來肯定還會向他索要。

  可那時已經得到水的沈顧,卻覺得只要有了這一瓶水,便足以幫他順利向蘇子清做出表白。

  而在和蘇子清正式成為被大眾知曉的公開戀人后,其他“水”對沈顧的意義,在他看來就會從“非常重要”變得“意義極小”。

  畢竟現在身具戀愛輔助系統的他,雖有能讓眾多s級女神對他傾心的能力。

  但自從在錢湯溫泉館,沈顧和蘇子清度過了一段極其美好的時光后,沈顧卻是更深刻體會到了“任憑弱水三千,我卻只想取一瓢飲”的根本意義。

  那就是:

  最幸福的愛,就是能和自己最心愛的人彼此喜歡,然后把全部的感情都傾注在對方身上。

  而不是做一個所謂的“時間管理大師”,正如2018161412所得出的結果,永遠不會大于100一樣!

  “沒想到我即使擁有了獲得系統的幸運,可繞來繞去,選來選去,最終還是和曾經那個專一純情的我一樣,還是只想要只喜歡一個啊!”

  沈顧在產生這個想法的時候,時間已距他那次和東方云見面,又過去二十多天。

  這些天,他每個白天幾乎都和蘇子清在一起。

  或一起上課,或一起吃飯,或一起自習。

  自從心中已暗知能在元旦那一天向蘇子清進行表白,沈顧在這些天和蘇子清的相處中,已變得自然從容了很多。

  仿佛那個曾經限制他的“心結”已經提前消失,他甚至已多次在坐在蘇子清身邊的時候,幻想過真到元旦那一天,蘇子清對他被七名女團成員環繞時吃醋,然后又在晚上看節目時,突然看到他竟然“破誓”向她表白后的感動情景!

  只有今天,也就是圣誕節的前一天,兩人不僅白天沒有在一起上自習,就連上課時所坐的位置都是分開的!

  至于發生這個情況的原因,倒不是兩人曾因為發生矛盾吵架,導致感情下降才分開坐的。

  而是因為這一夜,晨東大學內很多已經成為情侶的戀人,都會在晚上見面約會。

  所以蘇子清在昨天晚上兩人分開的時候,便主動提出,要是沈顧想在平安夜晚上約她的話,那兩人白天上課就不要坐一起了,還有中午吃飯時,下午自習時也不要在一起。

  她覺得只有這樣子,兩人晚上再約一起過平安夜的時候,才會更浪漫更有新鮮感!

  沈顧對于這個提議,覺得有一點道理。

  而且在這種非原則問題上,他也愿意滿足蘇子清的要求。

  于是這一天,當沈顧上午上課時沒有坐到蘇子清身邊,而且所坐的位置還離她比較遠的時候。

  教室里早就認為他和蘇子清是“事實情侶”的眾多同學,便立刻交頭接耳的竊竊私語起來!

  至于說的是什么,沈顧不用細聽就能隱約聽到,他們是在猜測他和蘇子清是不是鬧矛盾要分手了。

  對于這種情況,坐在蘇子清斜后方較遠處的沈顧,不由自主的便在后面看了蘇子清一眼。

  見到沈顧主動去看蘇子清,這些八卦者們的八卦欲便又立刻上升了一級。

  然后蘇子清在教室內這眾多的竊竊私語中,依然泰然自若的做她的課前預習。

  甚至在已經有人小聲在說:

  “快看,沈顧在主動看她了!”

  “這么看應該是蘇子清生了沈顧的氣,好想知道是為什么!”

  這種情況下,蘇子清依然還不為所動。

  倒是沈顧很快就覺得頗為尷尬的,迅速移開了原本看向蘇子清的目光,轉為打開課本假裝低頭看書。

  鈴鈴鈴~

  一小會兒之后,伴隨著上課鈴聲的響起,周楊老師用胳膊夾著課本從教室外走了進來。

  讓沈顧特別在意的是,她一進教室后剛把課本放在講臺上,便立刻做出了尋找蘇子清所坐位置的樣子。

  在發現蘇子清坐在哪里,又接著很快找到沈顧所座的位置后,她便露出了十分滿意的笑容,然后才開始為學生們正式上課。

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