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426:學霸幸福感

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  西餐廳里,彌漫著一股濃郁的法式黑椒牛排的香味。

  此刻,潘瑜嘴里正緊咬著一根吸管,感覺吸管都快被她咬破了。毛南曾經說過,沒事兒總喜歡咬吸管的女生,往往欲望都比較強。也不知是真是假!

  “喂,孔書成,你又怎么了?”

  “哦,沒什么。”

  “沒什么,你干嘛用那樣的眼神看著我?”

  “我在心疼,你嘴里的那根吸管。”

  潘瑜這才低頭發現,吸管已經被她咬破了。于是,她尷尬一笑,換了根吸管………接著咬。

  孔書成:“………!”

  “孔書成,等會兒你送我到考場門口,都不行嘛?”潘瑜目光狡黠地看著他。

  孔書成立刻皺眉:“為什么要我送呢?我既不是你弟弟,又不是你男票,我干嘛要去送你進考場啊?再說,我也沒有神功,能夠助你高考一臂之力啊。”

  潘瑜立刻瞪大了眼睛:“誰說的?你身上肯定有神功。要不然,你怎么能憑空看得見,別人試卷上的分數呢?”

  孔書成嘴角微微一抽:“別逗了,我那都是瞎猜的。”

  臉上神色平靜,內心卻慌了一匹。

  看來,潘瑜果然是個人精,不好對付啊。

  潘瑜頓了頓,然后一邊咬著習慣,一邊認真地說道:“孔書成,其實,有些事兒說出來,可能連你都不會相信。”

  孔書成:“那就別說。”

  潘瑜:“不,我一定得說。前天晚上,咱們倆………”

  孔書成:“別說了,羞死了。”

  潘瑜:“不,我不是說那個。我是說,在星巴克的時候,我就跟你面對面地坐著,結果……我也不知道為什么,就突然愛上了學習。你說,奇怪不奇怪?”

  孔書成:“這有什么奇怪的?你是學生,不愛上學習,難道要愛上黑幫老大?”

  潘瑜:“不,你不明白我的意思。因為,我從來就沒有過那樣的感覺。那種感覺,真的太奇妙太尼瑪不可思議了,簡直就跟中邪了一樣。說實話,從幼兒園到小學,從小學到高中,從高一到高五,我好像從來都沒有過那樣令我興奮而且激動的學習狀態了。”

  孔書成:“………!!!”

  霧草,這個潘瑜……果然有點兒東西啊!她果然是個善于總結人生體驗的人啊!學藝術的女生,心思果然比正常人要細膩很多啊!

  沒錯,潘瑜剛才所說的“突然就愛上了學習”,其實就是因為受了孔書成“虎符學霸魔力磁”的作用和影響力。

  而且,還是……高級強度。

  同樣的,毛南、劉銘、關浩林這幾個學渣,孔書成其實也對他們執行過高級強度,但他們卻沒有潘瑜這樣的悟性。

  看來,人和人的差別的確很大啊!有些人一點就通,而有些人,天生就是二師兄的鈍感力。

  同樣的“虎符學霸魔力磁”,作用在不同的學渣身上,就會有不同的反饋結果。毫無疑問,潘瑜是極其聰明、而且領悟力極強的人。她雖然不知道自己為什么會“突然就愛上了學習”,但她卻堅信:這一切,有可能都和孔書成有關。

  能夠悟到這一點,她還是第一個!

  “師姐,你別開玩笑了,我身上怎么可能會有那么大的魔力,讓你愛上學習呢?”孔書成輕抿了一口檸檬水。

  “是真的。孔書成,我也不知道為什么。那天晚上,一見到你,就莫名地愛上了學習。說實話,我喜歡那種感覺,那種感覺能夠讓我迅速地集中精力。求求你了,下午考數學,你再送我一程吧?有你在,我肯定會很有斗志的。”

  潘瑜說話的時候,都開始用綿羊音了。

  說明,感情已經升華了。

  孔書成:“………!!!”

  內心有些糾結。

  他知道,潘瑜的感知方向是正確的。

  他也知道,只要自己在考場外,對潘瑜來一波高級強度,就能夠順利地提升潘瑜的“學習熱情和學習效率”,從而達到大腦高度興奮和思想力高度集中的狀態。這一點,對于一枚正參加高考的人來說,簡直約等于開掛。

  但是………

  問題來了。

  萬一,孔書成點擊了高級強度之后,潘瑜又沖過來狂吻自己怎么辦?

  要知道,“虎符學霸魔力磁”可是一把雙刃劍啊,它除了能夠讓潘瑜“愛上學習”和“提高效率”之外,同時也會莫名地“人來瘋”啊。

  要知道,其他的女生,通常都是比較含蓄的(或曰悶騷),她們即便有了某種不該有的想法,也會盡力壓抑自己。可是,潘瑜就不一樣啊,她可是個高五的浪姐啊!

  “孔書成,求求你了嘛,下去你就在考場外面送送我嘛!你要不送我去考場,我就不帶你去找老鬼。”

  說著說著,潘瑜又開始要上手了。

  果然,是個喜歡咬吸管的女生呀!

  男女授受不親。

  孔書成果斷起身,皺了皺眉頭:“行了行了,下午我送你去考察,順便再附送你一個中等意思吧!”

  潘瑜:“………???”

  孔書成說的“中等意思”,到底是什么意思啊?

  下午3點到5點,是高考第二場。

  考試項目:數學。

  連續三年來,潘瑜最擔心的科目就是數學。在過去的三年里,他數學成績,最高的一次,也僅僅只有75分,所以她都經常自嘲“五行缺數”。

  但是這一次,孔書成送她到考場外面之后,她果然就不緊張了。尤其是,孔書成還特意和她握了握手之后,三天前曾經出現過的奇妙感覺,再一次降臨到她身上了。

  一股莫名的“愛上學習”的沖勁兒,在潘瑜的血液里奔涌著。

  那一刻,她真的很想再和孔書成………

  只是,剛一愣神,孔書成就消失在茫茫人海了。

  孔書成匆匆離開之后,潘瑜深吸了一口氣,整了了一下思緒,昂首闊步走向考場。

  試卷發下來之后,潘瑜發現自己的閱卷能力都比以前更強了。

  前面的基礎題,她都發揮的相當不錯。

  大概30分鐘之后,她又感覺狀態有些下滑。

  或許,是有些累了………

  她沒有多想,硬著頭皮繼續做題。

  大約,過了一個半小時之后………

  潘瑜將會做的試題基本都做完了,開始做后面的難題時,她的目光才不小心瞟了一眼最后面的那道壓軸題。

  等等………

  她突然感覺,仿佛不對勁!

  那道題………好像,很眼熟!

  再定睛一看!

已知函數(1)討論f(x)的單調性;(2)若  的取值范圍是多少?

  “啊!”

  潘瑜的腦袋嗡的一下就炸了。甚至,她因為情不能控,還在考場內輕聲尖叫了一下。

  兩個監考老師,立刻緊張兮兮地沖到她跟前,怒目而瞪,莊嚴地警告:“喂,同學,考試的時候,請不要發出任何聲音!”

  幾個呼吸后,潘瑜雖然安靜下來了,但她還是感覺渾身都在發抖。甚至,她的額頭都有青筋暴出,并且在不停地冒著虛汗。

  一位監考老師覺得她不對勁,連忙又壓低了聲音詢問:“喂,這位同學,你是不是哪里不舒服?要不要,提前交卷呢?”

  潘瑜下意識地摸了摸自己那顆狂跳不止的小心臟,然后粗粗地喘了兩口氣。

  在平復完心緒之后,她又咧嘴一笑:“不,不用了,老師,我很好,真的很好!”

  監考老師:“………!”

  所有人:“………!”

  潘瑜沒有再說話,只是揉了揉太陽穴后,認真地將孔書成教給她的答案和步驟,認真地寫在試卷上:

解:(1)設),可以看成是函數g(x)和指數函數的復合函數函數g(x)的導函數,因此當時,函數  g(x)在(

  )上單調遞減,在(

  ,∞)上單調遞增………

  這一刻,當考場內幾乎99的人都望著這道壓軸題而發呆思考人生的時候,潘瑜卻體會到了一種從未有過的幸福感。

  這種幸福感,叫作“學霸幸福感”!

  這種幸福感,叫作“高處不勝寒”!

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