周逸很快便開始了對艾瑞克的教導——看視頻自學，然后讓他不懂就問。
感謝現代化社會教學方式對教師的解放！
空下來的時間，周逸便開始指導查爾斯和瑞文。
“關于你能力的加強辦法，我已經之前已經說過一次，”周逸看向查爾斯，“考考你還記得多少？”
“一個是外力，一個是自身，外力是通過高科技類似于雷達的裝置放大我的精神力，而自身就是……自身你還沒說。”查爾斯想也不想地回答。
“對，所以你現在也同樣需要學習物理學、計算機學、生物學的相關知識，不過倒是不用像艾瑞克那樣從最基礎的開始學。”周逸點了點頭，“我不需要你自己制造一個出來，我知道如何制作，但是你需要能夠了解其中的原理，知道如何制作一個這樣的儀器，并且隨時隨地能夠自己構建一個。”
“自己構建？”查爾斯挑眉。
“腦波儀這樣的東西注定了如果它需要發揮較大作用的話體積就不能小，至少以目前的科技程度而言是這樣，”周逸看了看一旁被他們屏蔽了正在努力看視頻學習眼光開始變得無神甚至有些昏昏欲睡的艾瑞克，順手投了一個精神亢奮魔法過去，“但是你有一個可以幫助你的人……艾瑞克的能力是電磁力，而腦波儀的最基礎原理，是磁場！”
“……”查爾斯看了眼艾瑞克。
此時的艾瑞克目光炯炯有神地看著屏幕。
到底看沒看懂那就另說了。
“我明白了。”查爾斯明白了周逸的意思。
心靈感應的本質，就是精神力，而精神力可以通過特殊的儀器——腦波儀來放大，腦波儀的工作原理，從本質上來說便是通過電流轉換之類的營造一個特殊的磁場。
擁有電磁力的艾瑞克，構造一個這樣的磁場，簡直是輕而易舉！
但是，以艾瑞克的受教育程度，想要學會那么多東西……所需要的時間實在是太長了，而且要說艾瑞克專門為了給查爾斯搭建一個腦波儀磁場去學那么多東西，也不現實。
至少以兩人目前的關系，查爾斯覺得不太現實。
所以，查爾斯需要自己學會相關原理，然后在需要的時候，直接請求艾瑞克的幫助，心靈感應的情況下，查爾斯知道就相當于艾瑞克也可以知道，就可以直接構建出相應的磁場了！
相當于一個便攜人體腦波儀，而且還是可以不受器材大小限制的，只需要艾瑞克對于磁場的掌控能力足夠強就行！
至于到時候艾瑞克到底會不會幫忙？這一點查爾斯完全不擔心。
不知道為什么，他就是覺得對艾瑞克很有好感，艾瑞克對他也很有好感。
再加上兩人都是周逸的學生，這么一長久合作下來，關系能不好嗎？
查爾斯對于自己的人際交往能力很有信心！
“那么，就開始吧。”周逸見查爾斯沒有反對，欣然從衣兜之中一本本地將書籍試卷和教學視頻存儲的U盤給抽出來。
然后，又是一堆小山，因為查爾斯要學的比艾瑞克多了幾個學科的原因，他的這座小山雖然不是從基礎開始，但還是高了不少。
查爾斯：“……”
現在他明白艾瑞克是什么感受了！
“說實話，你的教育方式，我貌似有些印象。”查爾斯說道。
“當然，華國的填鴨式教育。”周逸擺擺手，滿不在乎說道。
查爾斯：“……”
周逸就這么大大方方的承認了還真是讓他有些不知道該說些什么好。
“雖然填鴨式教育有一些小小的缺點，比如辛苦啊、花費的時間多啊，但是優點同樣也是有的，”周逸稍微解釋了一下，“這樣你們記得快啊，你們記下來之后，我再教導你們關于運用方面的問題，這樣你們掌握的程度就可以迅速提升了，豈不美哉？”
“……好吧。”查爾斯愣是沒有找到什么可以反駁的借口。
總感覺哪里不對勁，但是又完全找不出來。
在沒有辦法查探思想的周逸面前，查爾斯只感覺到了濃濃的挫敗感……不過次數多了也就無所謂了。
周逸又將目光投向了瑞文。
“……我也要像他們一樣嗎？”瑞文滿懷期望的開口問道。
“當然不用。”周逸微笑回答。
“那真是太棒了！”瑞文欣喜到快要跳起來。
瑞文并不是很喜歡讀書，她的成績也不算很好，和從小就成績優異的查爾斯相比完全就是徹底的學渣。
“比他們少一點。”周逸補上一句話。
這句話成功的讓瑞文的笑容直接僵在臉上，看起來頗為滑稽。
“為什么？我的能力不是就只是變身嗎？為什么也要像他們那樣學習？”瑞文據理力爭。
“雖然只是變身，但是你的變身與眾不同。”周逸說道，“別人的變身只是一種擬態效果，而你的卻是細胞層次上的改變，這可是完全不同的。”
“哪里不同了？”瑞文打破砂鍋問到底，希望能夠找到不用學習的借口。
“第一個問題，你是怎么改變自己的細胞結構，以變成別人的模樣的？”周逸舉起一根手指問道。
“就……那樣啊？”瑞文不太明白周逸所問的問題的意思。
“難道你只是看一眼，就能夠知道那個人身上所有的細節，然后變得和他一模一樣？”周逸挑眉，“這不太合理，你肯定是收集了什么東西，從而能夠變得和對方一樣……這樣吧，你變一下我的模樣。”
“你確定？”瑞文一般很少在別人面前變成別人的樣子，第一是怕別人接受不了，第二這是查爾斯的要求，她不能將自己的能力暴露，不過在周逸的面前倒是無所謂，反正都見識過了。
“是的。”周逸點頭。
“那好……”瑞文從頭到腳，一條藍色的線蠕動過后，便變成了“周逸”的模樣，“怎么樣，像不像？”
“……你最好自己看看。”周逸眼角抽了抽，遞了一面鏡子過去。
“啊！”瑞文尖叫一聲，鏡子摔在地上，碎裂開來，然后，她便直接變回了自己原來的模樣。
“你的變身需要的是一種綜合的生態信息，”周逸也不逗她了，直接給出結論，“氣味、皮屑等等……只有接觸到這些，你才能夠變成相應的模樣，而這些……在我接觸到你的時候，我將之全部封鎖了，所以你變身的時候完全是依靠視覺映像，就會有很大的偏差。”
無論是漫畫里還是電影里，對于魔形女的變身原理有過解釋，但是對于魔形女為什么可以變得那么像，卻完全沒有解釋過。
單憑看一眼就變得那么像是不可能的，畢竟一眼難道還能看到指紋和虹膜？
這些魔形女都是可以完美模擬的！
一切都應該是有科學依據的，周逸根據所有的已知情報給出的合理推測就是——魔形女肯定是在這個過程之中收集了相應的生態信息。
比如，空氣之中的氣味，脫落飛出的皮屑或者唾沫等等……這些之中都可能攜帶著相應的有關信息，而魔形女的能力之一就是捕捉這些信息，然后就可以變成相對應的人類！
于是，周逸從來到這個世界開始，便直接控制住了自己的身體，用一層無形的魔法屏障形成了起到“過濾”作用的一層膜，將所有有可能攜帶生態信息的物質全部阻攔了下來。
然后——
果不其然，剛剛瑞文的變身印證了周逸的猜測——雖然模樣大致上看得出來是個周逸，但是七歪八扭，完全不像個人，反倒是像拿著畫好的周逸畫像然后隨便在上面用相關顏料攪和了一下一樣！
“為什么我忽然覺得有些惡心……”發現周逸所說的好像完全正確，瑞文也接受了自己是靠著接受那些物質信息才能夠完成變身的事實……但是隨之而來的就覺得有些反胃。
靠著接受人體脫落的皮屑和味道等等其他分子來變身……
那豈不是變成了垃圾站了？
想到這里，瑞文簡直不寒而栗，甚至于對變身都有了些許心理陰影！
“這有什么好惡心的？”周逸無語，“只要是個人類，難道還能夠躲開這些不成？”
“你不就是嗎？”瑞文一語戳穿。
“……我嘛……”周逸砸吧砸吧嘴，“我當然是人類，但是我有一些小小的手段可以避免散發和接受這些東西而已。”
“再說了，看不到的，就可以當它不存在嘛！反正你連感覺都沒有！”周逸好心寬慰瑞文，“或者，我給你一個好辦法，把它當做一種無形無質，只有你能夠感受到的信息來看待，然后再給它一個名字……就叫爍碼吧！”
說爍碼是因為周逸想起了英雄聯盟游戲里面的一個名為妮蔻的英雄，也是有著可以變身為其他人的模樣的能力，她就是靠著收集名為爍碼的物質從而才可以變形擬態的，現在想來，估計也就是和魔形女無意識之間所吸收的那些物質差不多的東西。
這么一想來好像是很惡心。
周逸內心吐槽著。
“好了，那些只是小事，接下來我要說的才是你為什么需要學習的原因，”周逸鄭重臉色，絲毫看不出轉移話題，“你對于你變身的原理，真的清楚嗎？”
“這是什么意思？”瑞文不太懂。
“這么說罷，你的變身，是只局限于外表的那一層皮膚和衣服的擬態，還是從頭到尾，從內到外的，完完全全的變身？”周逸詢問。
“我……應該是……”周逸這么一問，直接把瑞文給難住了。
到底是什么呢？
這一點，瑞文還真的從未想過。
“最簡單的測試方法，就是變身成一個男人，然后探測你有沒有相應的生理結構。”周逸隨口舉了個例子，“等之后弄一臺可以做CT的機器就行……不過在我看來，你很有可能是從內到外的變形。”
周逸口頭上說著的是很有可能，但是實際上他已經直接確定了。
電影里面就很明確的展現了出來——利用瑞文的血液細胞所研究制造出來的哨兵機器人！
哨兵機器人，就是利用瑞文可以吸收人類基因從而模擬變形的細胞所制造出來的，被制造出來之后，只要接觸到變種人，就可以擁有相應的能力，并且還比原來的變種人更加強大，在《X戰警：逆轉未來》之中，甚至直接導致了變種人險些被團滅，要不是幻影貓利用時空之力將金剛狼的意識送回到過去，讓場面人老萬直接搬了座體育場將白宮圈了起來，還將所有的哨兵機器人團滅，變種人就要全部歇菜了！
既然利用瑞文血液的哨兵機器人可以，那么……為什么瑞文不可以？
這就是周逸的想法！
和艾瑞克以及查爾斯兩個他已經知道結果的不同，對于瑞文的嘗試，是周逸目前還不知道結果的。
但是，周逸知道，如果不嘗試的話，那就肯定不會發生。
既然是自己的學生了，雖然只是順帶的，那也是要盡心盡力嘗試一下的，成龍成蛇那是學生自己的問題，自己身為一個教師重要的是將一碗水端平！
“可是……這兩種的區別又是什么呢？”瑞文詢問。
“第一種沒什么，但如果是第二種……”周逸笑了笑，看向艾瑞克和查爾斯，“羨慕他們的能力嗎？”
“……一點點。”瑞文猶豫一會還是給出了周逸預料之中的回答。
“如果是從內到外的變形，那么就意味著這是基因層次上的變形，你的能力涉及到了基因層次上的模擬，這也就意味著，從理論上來說，如果你的能力開發到了極致的話……達成百分之百的模擬，也不是不可能的。”周逸緩緩說道，“我想你不是傻子，應該知道，所謂的百分之百模擬，是什么結果，對嗎？”
瑞文：“……”
怎么辦？我好像沒聽懂的樣子，要不要再問問？
可是看老師的樣子，這個東西好像很簡單，我問了會不會被罵蠢？
見瑞文半天沒有回答，周逸嘆了口氣，不用心里感應他也可以知道瑞文到底是為什么不回應。
終于知道一個辛苦教學的老師面對學渣是什么心理感受了！
“結果就是，你可以完全變成另一個人，并且擁有他所擁有的能力，包括，變種人的，超能力！”
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