據說古時候武林的絕世高手，分出勝負往往只需要一招。
但做技術不行，即便已經到了高處不勝寒的境界，一個人也很難把所有工序都包完了。
就拿操作系統來說，如果要真正完全的獨立版權，你就不能用別人的架構，不能用別人設計開發的標準接口，甚至不能用別人設計的語言。
這也是谷秉均走出之前判定的原因。
然后他目光落在了王宇飛推過來的電腦上，目光所及是一個全新的編程界面，上面的代碼，他看不懂。
當然看不懂別人的代碼并沒有什么不好意思的，尤其是在沒有注釋的情況下。
但是十多行代碼他連一個命令都看不懂，就讓人很糾結。
“這是一款全新的計算機語言，我設計的，還未正式命名，也是我開發這款新操作系統的基礎。這里是教學文件，對于有基礎的軟件工程師其實并不難學，這里是可直接調用的函數庫，這里是各種模塊跟框架，這款語言提供了多重編程范式，可以面向過程，面向對象，面向模板，面向函數式……”
“另外它還包含了盡可能豐富的類庫，網絡庫、計算庫、游戲引擎、工業設計……”
“這是這款語言配套的編譯器，這款編譯器功能很強大。不但能將這款語言翻譯成機器語言，還可以將C、C等高級語言，翻譯成我設計的這款語言，當然中間可能會產生錯誤，但一些語法問題會標注，很容易便能解決。等會您要是覺得無聊了，可以試試。”
“這是我開發的系統框架，以及算法歸類，您可以隨意研究翻看，不過大概只有兩個小時左右的時間。等會我們會在這里開會，會后我就要收回筆記本，至于還能不能接觸這些東西，就得看您是否愿意接受暢享科技的邀請了。另外請不要隨意拷貝這臺電腦上的任何資料。我可以相信您的，對吧，谷先生。”
王宇飛看著谷秉均問道。
“當然！”谷秉均面無表情的說道。
但目光始終沒有離開過筆記本電腦的屏幕。
雖然只是大概瀏覽了一遍，但是眼前這一切依然讓他很震撼。
全新的預言跟操作系統？
這家伙是認真的？
谷秉均接過了王宇飛遞來的鼠標，點開了桌面上一個名為新語言教程的文件，開始瀏覽起來。
看著看著，他的心神注意力便已經都放在了電腦里的內容中，甚至連王宇飛什么時候離開的，都已經渾然不絕。
“你心真大。”
等王宇飛走回講臺，路余馨看了一眼坐在教室最后一排角落里的全神貫注研究筆記本里資料的谷秉均，開口評價了句。
“沒事的。我能感覺這位谷先生是個實誠人。而且那些東西他就算全拷走了也沒什么用。”王宇飛笑了笑，繼續開始在黑板上板書。
谷秉均是他現在必須爭取的人才，今天來參加這次社團發起者碰頭會的則是他未來要爭取的人才，兩邊都不能輕忽。
兩點十五分左右，板書基本上完成，谷秉均依然坐在教室的最后一排頭也不抬的看著筆記本，一只手偶爾動動鼠標，小胖則已經在門口處等著，之前約好的同學也已經陸續趕來。
不得不說這件事盧嘉做的很上心，每個人他都記得名字，走進教室時就給王宇飛介紹了一番，還順帶著送出一個彩虹屁。
比如……
“飛哥，這位就是物理學院數理基礎科學大三的孟志清學長，孟志清學長可就是厲害了，三年里從來沒跌出過年級前三，已經確定會被保研，據說還有幾位教授搶著要他呢。”
“孟學長你好！”
“別，小盧叫我學長就算了，你叫我學長真受不住。咱們還是以校友相稱吧！”
孟志清一板一眼的說道。
的確，跟王宇飛論學校內的輩分有個悖論。
畢竟孟志清才大三，但王宇飛現在是正兒八經的研一。
這樣看來其實王宇飛是孟志清的學長才對。
但是誰都知道王宇飛來華清才不過半年時間。
輩分到此就亂了。
讓孟志清叫王宇飛學長孟志清是絕對叫不出口的，但讓王宇飛叫孟志清學長，等孟志清讀研了，王宇飛說不定已經研三、或者畢業、甚至讀博了，到時候孟志清豈不是又要叫王宇飛前輩？
瞧著輩分亂的，簡直一塌糊涂。
“好吧，孟校友隨便找個位置先坐吧！”
兩點半鐘，小胖邀的所有同學基本已經到齊。
專業分布的確很雜，但其實本專業還是比較多的。
其中給王宇飛印象最深的有五個人。
除了那位物理學院的孟志清外，還有兩個數學院的高材生，彭昱濤跟黃冷江，以及計算機科學與技術系的陳卓跟莫言高。
孟志清是因為成績突出，專業排名在始終保持前三的狠人。
彭昱濤跟黃冷江除了成績之外，兩人不過才大二，就已經發表過五篇CSCD論文，彭昱濤三篇，黃冷江兩篇，而且兩人不但是同班同學，還是一個寢室的室友，據說還是很好的朋友。
尤其是黃冷江，雖然他發表的CSCD論文比彭昱濤少一篇，但有一篇是關于流體力學的……
略微跨界。
至于陳卓跟莫言高，表現也很亮眼，成績在年紀名列前茅，最關鍵的是專業也很對口。
當然，這并不代表其他人就差了。
事實上，如果這些人愿意，王宇飛覺得都吸納進暢享科技半點問題沒有。
只是這個事要徐徐圖之。
“很高興今天大家能來參加這次腦機社的第一次發起人碰頭會，當然，也可能是最后一次，因為我相信這次之后我們的社團必定會發起成功，而下一次開會就是社團的成立大會了。”
“所以接下來這一、兩個小時很重要，因為作為發起人，如果你們選擇加入腦機社，未來將是整個腦機社的核心，你們有義務將腦機社的核心宗旨傳達給之后加入腦機社的成員們。更有義務為了達成腦機社的核心宗旨，而一直奮斗下去，不止包括了我們在學校學習的階段，更包括了我們畢業之后走上各自的工作崗位！”
“我希望腦機社的宗旨將成為眾位這一生的目標！”