宋嫣抬頭對上了溫慧慧的雙眼。
溫慧慧就說：“你可以看我的書。”
說晚后，溫慧慧直接翻到了哪一頁給宋嫣看，還提醒到：“你可以直接說你寫不出來，回頭乖乖把作業做完，老師也不會繼續留你堂，你也不至于這么難看，還帶壞了班上的學生。”
帶壞班上同學這口鍋她可不背。
所以，她還非得寫出來不了。
宋嫣看了一遍書本里的內容，就轉身有想了黑板，拿起來粉筆在黑板上刷刷寫了起來。
底下的同學幫忙查看宋嫣的內容，明明不是自己上臺寫，可底下的學生卻暗暗替宋嫣捏了一把汗，有時候看到宋嫣寫錯了，心里又替她著急，但好在，宋嫣在每次寫錯之后，都會及時擦掉然后重寫。
流暢又好看的英文字體，在黑板上畫上了一道道風景。
宋嫣的英文字體是斜體行書，看起來挺撥，秀長，尖銳，充滿著灑脫又不失莊重，讓人看著很舒服。
教室里有些同學見過宋嫣之前的英文作業，暗暗的學著這種行書，但要學到宋嫣那種程度，恐怕需要很長的時間。
大約二十多分鐘，黑板有有一大半是宋嫣的抄寫書，一直站在窗口看著這一切的霍校長，在看到宋嫣寫的英文時，暗暗點頭，臉上露出了頎慰的笑容。
一手漂亮的好字，會給學生帶來印象分。
曾經有學校，學生不會寫作文，用拼音拼出了一篇英文作文而得到了六十分的印象分，宋嫣這樣的英文水平再加上一手好看的字，拿下滿分不是問題。
這時，宋嫣轉身面對著溫慧慧說：“老師，我已經寫好了。”
說完后，宋嫣就站回到了原來的位置。
溫慧慧則臉色難看的查看宋嫣抄寫的課文，一個英文字母都不敢放過，就希望能夠抓到宋嫣的錯誤，可是，她查看了好幾遍，臨近下課時間了，溫慧慧依然沒有查出這課文有哪里出錯的。
她不信宋嫣擁有過目不忘的本領，但是，她也不相信宋嫣會乖乖的讀看后面的英文課文，她一定是作弊。
對，一定是這樣。
溫慧慧猛然轉身，將手中的英文書重重的甩在了桌面，冷喝道：“宋嫣同學，你為什么要這么做，寫不出來就乖乖抄寫課文作業就好了，當著這么多同學的面弄虛作假，你這種品行會讓底下的同學效仿，你知錯嗎？”
宋嫣低呵了一聲，回頭看向溫慧慧道：“老師，當著這么多人的面，我怎么弄虛作假了，難道老師眼瞎了，底下的同學們眼睛都瞎了不成，還是你也質疑校長跟著我一起弄虛作假在作弊，這課文就是我記在心里寫出來的，我知道了，老師，你是不是看不順眼我，所以為了報復我一個人，我連累著班上的同學跟著一起抄寫那么重的作業，開學到現在學了差不多十篇課文，你要我們用一個晚上的時間把這些課文統統抄寫一篇，還叫我們抄寫試卷，我覺得老師這樣安排作業很過分。”