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第133章 小星學習機

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  沒錯。

  學習機。

  陳今設想的那款無數人覺得過時的、lo的、極其不看好的產品——學習機,做出來了。

  取了個名字叫“小星學習機”。

  研發廠,產品測試間內。

  擺在陳今面前的學習機工程機,大小跟一臺10英寸iPad差不多,機身厚度9.8mm,毛重1Kg,頗為笨重……當然量產型的產品,會進行減重設計,厚度也會壓縮一些。

  關于小星學習機的功能,技術總監宋博君一邊演示,一邊講解道:

  “你想要我們實現的功能,我們全部實現了。”

  “第一個功能,課本知識學習。”

  “我們把從小學一年級到小學六年級的知識點,全部錄入了進去,存儲到了學習機本地,數據量大概16GB。”

  “還有陳總上次你給我們的視頻學習資源,2萬多個視頻,全部放到了云服務器,需要觀看時,學生可以下載到本地,或者用流量進行觀看。”

  “第二個功能,語音問答功能。”

  “也就是陳總你說的,只要是有小學生們不懂的問題,問智能機器人‘小星’,小星都能回答,甚至一些超出小學生學習范圍的問題,小星也能回答。”

  “比如‘太陽為什么會發光’、‘星星為什么會一閃一閃’、‘月球為什么是圓的’等這類問題,小星都能給出科學而又有趣的答復,滿足他們旺盛的好奇心。”

  “第三個功能,作業輔導功能。”

  “現在我們可以這么說,至少知識點不超綱,小學階段的所有題目,除了寫語文作文、英語作文和字詞造句之外,就沒有小星學習機不會做的!”

  “只要打開小星學習機的攝像頭,在試卷、課外作業上掃一掃,一般五到十秒,就能給出解題步驟和答案。”

  “上個月我們做了一次壓力測試,把市面上能找到的奧數題,足足5000道,放在小星學習機面前,讓它進行解答,結果一天不到的功夫,五千道奧數題全部做完,平均用時10.7秒。”

  “這些奧數題中,小星做對了4976道,發現有問題題目18道,題意表達不清晰,有兩種以上答案的題目6道……但我們認為,有些奧數題存在問題,但小星的答案,全部沒有問題。”

  “小星的正確率,是100!”

  “小學階段的知識,再怎么千變萬變,都不可能難倒小星學習機!”

  “我們唯一擔心的問題是,這項作業輔導功能,會被一些老師看成作弊,被家長看成偷懶,為了避免這個誤會,我們給這個功能,加入了‘挑戰模式’,該模式下,小星只會給出解題思路,學生按照思路,拿著電子筆,在答題板上寫出該步驟答案后,再給出下一步的解題思路,引導學生自己做出題目。”

  “‘挑戰模式’一般由家長控制是否開啟。”

  “第四,為了讓學生們更加熱愛學習,記錄他們的成長足跡,我們加入了‘學力榜’功能,”

  “使用小星學習機,學習時間每積累半小時,學力值1。”

  “每周會進行一次小測驗,每月一次大測驗,考試成績好的,學力值可以增加10到30個不等。”

  “學力值的多少,大致能反映出一位學生的進步情況,并列出一個榜單,查看好友排名情況。”

  “當然學生也能拒絕‘學力測驗’,不追求學力值的增加。”

  “第五,加入了一些益智游戲,在玩游戲的過程中,鍛煉大腦思維……”

  “第六,加入了生活知識課堂、文明禮儀教育、法律科普教育……這些由家長輔導完成。”

  “以及其它功能,凡是有必要加入進來的,我們全部實現!”

  “陳總,我覺得我們這臺小星學習機,算是大功告成,可以推向市場了!”

  宋博君無比亢奮地說道,臉上滿是紅光。

  陳今點了點頭。

  《智能學習機》這個項目,傾注了他不小的精力,可以說要比哇哇機器人重視十倍。

  不僅平均每周三四天的往這跑。

  技術資料更是帶來了無數。

  比如下載了“智能學習程序”的那個U盤。

  比如宋博君說的那2萬多個的知識點講解視頻,打包后近5TB的資料,也是人工智能女媧給他的。

  比如公司的那臺超級計算機上,累積的近8000TB寶貴數據中,有3000TB是用愛麗絲的那臺“櫻花”,跑了兩分鐘得到的核心數據。

  這些數據上傳到那臺TC9000上,智能學習程序的智能程度,一下提升了十倍!

  掌握的知識,也進化到了“初中生”程度,正在朝“高中生”進階。

  此外“智能語言程序”、“視頻智能生成技術”,也都是在陳今拿出的一些技術資料幫助下,迅速取得突破。

  可以說沒有陳今提供的那些資料,不說八個月,恐怕兩三年時間,小星學習機都做不出來。

  他也無需把大坑基地里的超算,搬到地球這邊,只要把跑好的數據拷到地球這邊就行,加快這邊的項目進度。

  研發成本也節約了無數,原本至少要花幾百億,才能做出的智能學習機,陳今只花了五十多億,就做出了性能達標的工程機。

  “好!”

  “我們的小星學習機一代,正式定型了,馬上可以量產!”陳今放下手里的工程機道。

  “陳總,您覺得下多少萬臺代工訂單比較好?”一名技術人員腦袋擠過來問。

  “哦,你覺得呢?”陳今看向他問。

  “全國的小學生數量,大概有3000萬,可以下1500萬訂單!”他興奮說道。

  陳今搖頭:“小星一代的硬件配置一般,只能滿足小學生使用要求,初中生、高中生都不能用,除非等高性能的Ai芯片研發成功,但還要幾個月的時間……下500萬訂單吧,小星一代只是個過渡產品。”

  說到芯片,小星一代所用的CPU,采用國內展訊公司提供的方案,性能中規中矩,但完全夠用,優點是便宜、穩定,忠芯國際的28納米制程工藝制造,陳今已經下了500萬枚訂單。

  而小星一代所用的Ai芯片,是星海科技與國內寒五紀科技,耗資五億,聯合研發的“星腦1號”,指甲蓋大小,每秒可進行500億次的智能運算,性能較弱,一旦遇到初中三年級以上的題目,至少要30秒,才能給出正確答案。

  這絕對是不夠的,除非達到每秒5000億次以上,才能勉強夠用。

  正在研發中的“星腦2號”,表面積有啤酒瓶蓋大小,峰值智能運算力7500億次每秒,是一款真正夠用的Ai芯片。

  所以“星腦1號”芯片的訂單,陳今也下了500萬枚,采用忠芯國際的14納米制程工藝,最近已開始批量生產。

  最后就是代工廠,他找了家名叫“長城電子”的工廠代工,該代工廠為國有控股,技術實力雄厚,五百萬臺智能學習機的訂單,陳今給了這家公司。

  為什么不找領峰精密合作?

  王泉龍打了個電話,問了這個問題。

  “你的領峰精密,有那個產能么?哇哇機器人你都生產不過來吧,學習機的訂單,只能給別的公司了。”

  陳今說道。

  “陳總,你早給我打招呼啊,如果你提前打了照顧,我再建一個代工廠就好了,哎!”

  王泉龍很是失落,幾百萬的代工訂單了,就這么歸別人了,他心痛不已……雖然開一座代工廠,盈利能力還不如臂龍科技這家小公司,但他是干代工這行的,他喜歡那種把無數零件拼成一件產品的感覺,他從小就喜歡干這個。

  他的夢想,也是想把自己的領峰精密,做成富土康那樣的代工巨頭。

  卻沒想到,由于產能不足,幾百萬的訂單,竟與他擦肩而過。

  陳今安慰他道:“王總,只要你的領峰,后續產能擴大,我還有其他訂單給你,你先完成手上的事情,做好哇哇機器人就行,以后還會合作。”

  王泉龍緩了過來,道:“陳總,我失禮了,是我有點貪心了……您放心,機器人代工那塊,我保證繼續做好。”

  剛剛他細細一想,頓時明悟,陳總沒跟他打招呼,可能是“雞蛋不放一個籃子”的想法,屬于正常的商業考量,是他過于執著,顯得有些不知趣了。

  “沒關系,以后合作機會多的是。”

  3月10日起。

  星海科技的官方賬號,連續發布了幾條用詞極為夸張、驚悚的微博。

  “此后,人人都是學霸,人人都是天才,每一位孩子,都是國家的棟梁,媽媽們,再也不用擔心你的學習了。”

  “Z國的教育格局,將因這款產品,發生翻天覆地的改變。”

  “沒有它不會做的題目!”

  “3月15日,晚八點,我們不見不散……”

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