毛阿大也是沒想到自己會來到額赫庫倫。他在來之前就聽到個傳聞，說‘周青峰欺師滅祖，叛離師門，十惡不赦，人人得而誅之’。細細一問，這傳言是周青峰的師兄楊簡四處散布的。這人最近成了大汗的孫女婿，地位陡升，很是神氣。
從心底想，毛阿大對周青峰總是有某種畏懼。那是一種底細被人探知，毫無秘密，甚至被人捏住把柄的難受。每次面對周青峰的目光，哪怕對方明明在笑，可毛阿大心里卻在發涼。這次在伐木場的工地上見到周青峰，更是如此。
被周青峰任命為什么‘木匠組’的組長，毛阿大心里并不高興。可他也知道自己沒得逃，尤其得知竟然要他教五個學徒時，他更是不樂意——這教會徒弟，餓死師父。自家技藝怎么能隨便傳給別人？哪怕是主子也不能逼著自己教徒弟啊！
毛阿大習慣性的擺出一副師父的架子。于是一上午的時間，他光指使五個奴隸徒弟伺候自己，啥事也沒干。等到中午的時候，五個奴隸徒弟全都去告狀。
“徒弟告師父？真可笑！你們這是要造反啊。”看到五個氣呼呼的奴隸徒弟圍著自己，毛阿大咋咋呼呼的叫罵。他根本沒想到這個地方的社會環境是多么的與眾不同。
在五個奴隸徒弟身后是早上抽鞭子的女奴。毛阿大對這女奴有點犯怵，卻梗著脖子硬氣的嚷嚷道：“我可是周小主子指派的組長，我是他們師父。想學我的手藝就得服侍師父三年，這是規矩。這三年任打任罵，生死都由我處置，到那兒都是這個理！”
這女奴顯然有點地位，卻也不知道毛阿大說的‘這個理’到底要不要遵守。她跑去找首長匯報，首長倒是很快做出了決定。
“首長說了，你這種作威作福的思想是錯的，要接受批斗。讓大家好好看看你這個落后份子的下場。”女奴一揮手，就下達具體指令，“把他捆起來，帶上高帽，掛上牌牌游行。”
女奴口中說的都是新詞，幾個奴隸徒弟似懂非懂。不過要收拾毛阿大的意思還是很明白的。幾個人一起動手，三下兩下就把毛阿大給捆好。這下毛阿大才意識到事情要遭，可不管他如何求饒也沒用，周圍的奴隸都想看熱鬧。
蔡志偉被喊了過來，他被要求給毛阿大畫個‘牌牌’。
“什么牌牌？”蔡畫師表示自己不知道這‘牌牌’是個什么東西？他到額赫庫倫才一兩天，就覺著到了個新天地，什么東西都是聞所未聞。
女奴拿出個學習寫字板說道：“首長說了，你是按這落后份子的模樣畫個滑稽可笑的畫兒。就是要讓他丟臉。”
蔡志偉想說這毛阿大現在的樣子就夠丟臉了，他也不會畫什么‘滑稽可笑’的畫。只是不會畫也得畫呀，他可不想也變成落后份子——于是他用炭筆在學習寫字板上畫了個大腦袋，小身子被捆住的人。畫完之后連他自己都覺著實在可笑。
背縛雙手，頭戴樹皮高帽，脖掛滑稽牌牌，毛阿大剛到額赫庫倫的第一天就享受了特別的‘禮遇’。周青峰體系內第一次批斗落在他身上——由女奴孫仁拿著用樹皮裹成的喇叭，五個奴隸學徒不斷推搡，毛阿大被拉到工地的奴隸面前展示。
“落后份子毛阿大，身為木匠組組長卻辜負首長信任，在徒弟面前作威作福，不好好教授技能，態度極其惡劣。”女奴孫仁領頭，其他五個奴隸徒弟開始歷數‘罪狀’。
其實整個事情就像一出鬧劇，原本干活的奴隸們停下來獲得幾分鐘的休息，同時看毛阿大的狼狽，哈哈大笑幾下心情都好一些。這新奇的把戲讓整個工地的奴隸都興奮起來，議論不停，甚至感覺干活都輕松幾分。
這戴高帽掛牌牌的把戲實在折騰人，毛阿大根本沒想到自己只因為擺了擺架子，竟然遭了這么一份罪。他被壓著在工地上來回走動，作為落后份子教育其他奴隸要如何好好干活。這場羞辱讓他又恨又怕，生恐事后就此一命嗚呼，不斷跪下來哀求饒命。
批斗持續一下午，周青峰要讓所有人都明白，違背自己的命令將會是什么樣的下場。相比奴隸主動不動就抽打，餓飯，甚至處死的懲戒方式，批斗只是在精神上進行打擊，相比之下溫柔多了。被批斗的人也不影響其勞動能力，看批斗的人既受到教育，也得到放松。
如此看來竟然是皆大歡喜。
只有毛阿大不歡喜。入夜后他得到自己那份晚飯，吃飽肚子還是要把白天的事補上。他必須想辦法教會五個奴隸徒弟如何當個木匠。在篝火照耀下，白天批斗他的五個徒弟再次將他圍在中間，等著他教學。
“我教還不行么？可我隨便亂教。”毛阿大心中發恨，“我也是真蠢，為什么要跟這里的人對著干？反正這些人都不懂木匠活，我隨便教點不就好了。”
木工活么，就是刨，鋸，鉆。工具上有各種尺子，刨子，鋸子，鉆頭，鐵銼，鑿子之類的。毛阿大一路逃難，連老婆和孩子都可以丟掉，可他卻一直保留著一把木尺，一把鋸條和一柄刨刀。這是他吃飯的家伙，絕對不能丟。
毛阿大左思右想，把自己那把木尺拿出來，就教五個徒弟如何使用和識別木尺上的刻度，如何測量木料的長度。這其中還牽扯到一些粗淺的數學知識，他說了一段就得意的看著五個呆愣愣的徒弟，心想：“我教你們又如何？你們聽得懂么？”
還真別說，哪怕是最簡單的加減，五個奴隸徒弟都聽不懂。他們愣愣的看著毛阿大，只覺著這個師父似乎挺有能耐的——他居然會算數耶，會算十以上的加減耶。這東西我們這都沒人會。
可就算這么簡單的測量和算數，毛阿大還覺著自己教多了。看五個奴隸徒弟的傻樣，他就呵呵樂道：“行了，這‘師父領進門，修行在個人’，剩下的你們自己琢磨琢磨吧。這天都黑了，我們也該回去了吧。”
“還不能回去，要上課呢。”一個奴隸說道。
“還要上什么課？今個就教到這了，等你們搞懂我剛剛說的那些，我們再往下教。”毛阿大可是習慣‘日出而作，日落而息’，現在天都黑了，他早就開始犯困。
就在這時，周青峰的‘電喇叭’聲就在工地上響了，“上課了啊，今天的數學大課。一連的人趕緊過來，五分鐘內開始點名，遲到的可就要受罰了。”
這超大的音量把毛阿大嚇的一哆嗦，可他手下五個奴隸徒弟連忙起身朝聲音傳來的方向跑，生恐慢一步就受罰。毛阿大好生奇怪，也跟著過去。
工地附近開辟了一塊空地，一隊隊的奴隸按各自的組織架構安安靜靜的坐下，所有人都帶著一塊學習寫字板，手里還有一塊炭筆。現場還有人專門維持秩序，清點人數。毛阿大上前時卻被攔住，他還沒有被編組，只能站在外頭旁聽。
幾根巨大的火把照耀下，周青峰站在木板拼接的黑板前直接開始上課，“我們除了要學寫字外，還需要學算術。今天我們就開始從數字開始教。”
黑板上已經寫著零到九等十個數，周青峰就從讀音，寫法，意義進行教授。底下的奴隸各個都聽的很用心，因為不用心可是要受罰的。整個課程還時不時的停下來，允許聽不懂的奴隸直接舉手詢問，周青峰也一一作答。
毛阿大站在這露天課堂外正愣神，就聽身邊有人在驚訝的低呼道：“這位周青峰到底什么來歷？明明是漢人卻成了女真貝子，年齡幼小卻能上臺教授。而且他身為修士，本應高高在上，怎么自甘與這上百號低賤之人為伍，還教他們識字和算術，真是太奇怪了。”
毛阿大一偏頭，見是跟他一起從赫圖阿拉來的那名畫師，也是被周青峰困在此地無法脫身。他頓時將對方視作自己人，低聲揭底道：“這小子其實也就是個逃犯，跟他師父在中原混不下去了，逃到赫圖阿拉。
他在赫圖阿拉本受禮遇，建州的主子對他很不錯。看他卻還是心存不滿，竟然欺師滅祖，連他師父都容不下，又逃到這野女真的地盤來。我們也是倒霉，竟然落在這等惡徒手里。”
有白天那場批斗，毛阿大此刻恨死了周青峰，言辭中極盡詆毀。蔡志偉只是‘嗯嗯’幾聲，倒是繼續專注的看著周青峰上課。
周青峰上課很快，在確定大部分人都能認識十個數字后，他很快就轉向個位數的加減法。這下能跟上他課程的奴隸迅速減少，不足原先的十分之一。可他并不輕易停下，反而再次提升難度開始講加減法的‘進位’和‘借位’。
這種抽象的概念對奴隸來說太難了。
“有人聽懂了嗎？沒聽懂沒關系，能問出問題也是好的。有問題的舉手。”周青峰在臺上喊道。可臺下的幾十號奴隸全都默不作聲，被周青峰注視時甚至會低下頭不敢與之目光對視。“連一個聽懂的都沒有？能問出問題的也沒有？”
奴隸們不做聲，毛阿大卻是在驚駭之中。他心中幾乎抓狂的喊道：“這等算術之法居然輕易就教了？還是教給一群呆頭呆腦的奴才，他們可是連一份拜師禮都給不出的。怎么能把這么高深的本事隨便教人呢？”
蔡志偉也是驚訝莫名，他則直接說道：“有教無類，這是真正的有教無類，上古先賢以此法教化天下，收獲曠古未有的名望。此子竟然也做這等看似無稽，實則辛苦的大業，這絕非池中之物，絕非池中之物啊！”
周青峰卻沒空多想別人如何評價，他只來回掃視自己眼前的奴隸們，可越掃視越是失望。他想從大量奴隸中找出幾個對數字比較敏感的人重點培養，以此降低他每天上課的難度，可現在的狀況實在糟糕——上十位數的加減法，連個能提出問題的都沒有。
開啟民智的路還很漫長啊！
“唉，算了。”周青峰一陣喪氣，都想直接宣布下課。而等他剛要開口讓所有奴隸統統滾蛋，就聽火把照耀的光線外傳來一個弱弱的聲音，“我......，我......，我想問。”8)
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