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第四百五十六章 叉叉叉叉

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  高君郁悶的滿地打轉,這一下可真棘手了,若是老師被學生們難住,不用人開除,你自己就沒臉呆下去了。{隨}{夢}小說щww{suimеng][lā}

  不過對這種方式高君還是愿意見到的。

  總是在說教育改革,可改來改去都是高高在上的人,坐在豪華酒店的會議室里開會,茶余飯后制定一些新制度。。

  然后由下面的中層的利益受益人群去陽奉陰違的執行。

  歸根結底,學生們才是教育的受益人,不能按照他們的想法來,但最起碼也要讓他們參與其中,聽聽他們的聲音和訴求。

  憲法規定公民享受言論自由的權利,這就是允許人們發出自己的聲音,提出自己的建議與意見。

  這一次秦海大學開先河,面對學生們的質疑,居然允許學生反過來考究老師。

  所謂青出于藍而勝于藍,如果自己的學生能超越自己,是學生的天賦使然,也是老師的教化之功,這樣的事情大多數老師們是喜聞樂見的。

  但現在的情況是,剛入學的學生們質疑老師們的教學能力,懷疑他們都是托關系走后門進來濫竽充數的,除了會照本宣科之外,根本沒有自己的理念和教學特點,有些內容如果不看書他們甚至都講不出來。

  如果是中小學,為了應付考試,大多東西都是書本上的,只要死記硬背稍加理解就能獲得過及格的成績,照本宣科也勉強說得過去,人們只會說你沒有技巧,不會質疑你的能力。

  但是大學就不同了,在這里學習的是以后謀生的職業技術,是自己的飯碗,容不得半點馬虎,再照本宣科,就是誤人子弟了。

  為什么袁騰飛老師,張雪松老師受人追捧,就是因為他們講課生動有趣,能勾起學生們的興趣。

  自古以來,教書重點就是培養學生的學習興趣,只有產生我想學的念頭,才能學好。

  為了應對學生們的質疑,秦海大學開先河,允許學生們反過來出題考究老師,學校給予了大力支持,目的也是為了清除害群之馬,起到精簡的效果。

  而高君顯然就是這匹害群之馬。

  “還傻愣著干什么,你還有十天的準備時間,抓緊時間復習吧。”韓老師最見不得傻不愣登的發呆,這完全就是在虛度光陰,你在求學的時候,有多少愣神,發呆,溜號的時間,以后在單位里通通都會用加班補回來。

  “這怎么復習啊,就算高考也有個大致范圍吧,是靠數理化,還是政治英文語文啊?”高君無奈的說。

  韓晶晶想了想,道:“我們學校一共有二十個學院,分別是外語學院,臨床醫學院,藥學院,工程物理,化學工程,醫學院,法學院,經濟管理,公共管理,土木工程,機械工程等等……

  說是每個學院選出一名代表,加一塊不外乎二十個人,每人就算出兩道題,也就是六十道題,一張卷子的事兒。

  只不過,考題學校沒有規定,學生們肯定也是包羅萬象,你所說的數理化應該都會囊括,咱們臨時抱佛腳,當然是哪科弱,重點突擊哪一科了。

  先說化學,怎么樣?”

  “比較弱。”高君倒是坦誠。

  化學自己就能給他補補課,韓老師擔心的是其他方面:“物理呢?”

  “不太強。”

  “語文呢?”

  “很一般。”

  “數學呢?”

  “還湊合。”

  “英語呢?”

  “一般般。”

  “就是啥都不行唄?你說實話,你是怎么混進學校來的?”韓老師抓狂的問。

  高君撓頭傻笑,無言以對。

  韓老師煩躁的擺擺手,走進自己的辦公室,道:“你給我老老實實的等著,我先出一張卷子給你答,看看你的基礎怎么樣?”

  高君苦笑道:“也不用這么雷厲風行吧,天色不早了,咱們早點安歇吧,明天養足精神再學不遲啊。”

  “安歇個屁。”韓老師真是著急了,今天才被親過,這就算一吻定情了,和家里人也把牛皮吹出去了,現在等于冒著家破人亡的風險,一定要幫高君把這關混過去。

  老實人發飆不同凡響,韓老師沒好氣的說:“安歇?你要是混不過去,就等著安息吧!”

  韓老師真的怒了,已經把這件你事兒當成了重大的家庭危機了,事實也是如此,任何一個男人回家告訴媳婦,自己即將被開除進而事業,媳婦都會著急。

  不過我朝的女人還算賢惠,能一起同舟共濟,患難與共的不少。

  其他地方就完了,比如日本,為什么日本男人自殺率居高不下,別看日本女人表面上溫柔端莊,但大部分都是居家主婦,一旦男人事業,幾十年的房屋和汽車貸款,會頃刻間讓一個家分崩離析,那時候女人是非常現實的,收拾好行李轉身就走,任由廢物男人去死。

  所以,這次考試關系到一個小家的幸福,甚至是生死存亡,背后還有家里親朋好友盯著,不容有失。

  這也就是韓晶晶,若是換成童玲,高君這會早就頭懸梁錐刺股了。

  韓老師從業多年,列題出考卷乃至本職工作,早已信手拈來。

  很快,一種有五十道題的考卷被拍在高君眼前,其中囊括了文理兩大科目,填空題,選擇題,判斷題,問答題都有。

  “限時四十五分鐘,現在開始。”韓晶晶把筆塞給他,黑著臉說道。

  高君拿著筆,硬著頭皮審題,這讓他想到了網上有人說,如果生命只剩下最后三年,要怎么活?

  有壞人神評說:“五年高考,三年模擬。”

  這就是逼人自殺的節奏啊。

  小時候的高君一上課就犯困,一考試就打呵欠,有一次失眠,半夜睡不著,打電話給數學老師故意請教一道復雜的習題,結果老師講沒兩句他就睡著了,這比安眠藥還管用。。

  如今王副校長用這招來對付自己,可算打到了七寸要害了,看來不好好學習,恐怕真的混不過去了。

  學生考究老師,這就是逆襲,在心理上一定會下狠手,必然會出一些難度極大的題目,除了逆襲,還要驗證這些年輕的老師確實在能力水平上有問題。

  高君這輩子,即便一人獨對敵人的千軍萬馬心里也沒虛過,可此時面對一張考卷卻有些心慌。

  因為,真不會呀!

  高中三年,在填鴨式的教育下,讓大多數人都達到了知識的巔峰,但等到大二,還能記住的恐怕寥寥無幾了,未來工作生活中能用到的知識恐怕更是少之又少。

  外國的大學特點是,入學容易畢業難,有些高等學府的入學考試甚至是猜豆子,類似我們民間扣上三個碗來還調換,猜豆子在哪只碗里。

  雖說有些夸張,但他們的入學相比我們確實簡單了很多,但想要畢業,又要答辯,又是論文,又是職業考核,非常的嚴格,誠如比爾,馬克,斯蒂夫等一眾大佬都是大學輟學之輩。

  而我朝恰恰相反,入學難如登天,甚至高考已經成了人生最大的轉折點,如類似于古時候的科考,進入重點大學就是前途無憂,進入野雞大學混四年也有畢業證。

  從教育質量來看,外國無疑是成功的,不然也不會有那么多人削尖了腦袋要去留學,也不會有那么多大公司搶著要海歸了。

  我們天天喊著改革,既然人家有成功的經驗,為什么我們不能借鑒呢,為什么還要這類似的科舉制過活呢?

  其實也簡單,若是沒有利益牽絆,想要改變很容易。

  高君又溜號了……

  聽講的時候總會想起美女,答題的時候則思維散發,天馬行空,居然操心起了教育制度,總之心思就是沒在考題上。

  好在韓老師在一旁嚴格監管,適時提醒,眼神逼迫,他硬著頭皮,稀里糊涂的就寫完了,不管對錯總之是把卷子都寫滿了,沒有空白,最后還在左上角寫上了自己的名字。

  韓老師上前把他推到一邊,拿起筆就要批改,高君笑呵呵的說:“能不能做對了的畫圈,做錯了的打叉呀?”

  這就是叉叉圈圈的由來嗎?

  韓老師瞥了他一眼,又看了看考卷,竟然從諫如流的點點頭,道:“好啊,可以。”

  高君嘿嘿一笑,嘴還沒咧開,就見韓老師提筆在卷子上狠狠畫了個叉,然后一路叉了下去……

  高君頭上的黑線一根一根的蹦了出來,每一個叉,都讓他心頭一緊。

  韓老師臉色鐵青,握筆的手都在顫抖,臉色從開始的憤怒慢慢露出了冷笑,最后變成了絕望的苦笑。

  “之前在辦公室大家閑著沒事兒找樂子,看到過一個小學生的考卷,尤其是故事填空,寫的更是亂七八糟,說什么,糟糠之妻不下堂,結發之夫不上床。窮則獨善其身,富則妻妾成群,英雄寶刀未老,老娘風韻猶存……

  可那畢竟是小孩子亂寫的,甚至還有惡搞的成分,但你看看你寫的這些東西,還他媽不如小孩子!!”

  韓老師怒了,都罵街了,相信每個老師在批改作業和考卷的時候都有這樣的經歷。

  高君弱弱的問:“我得了多少分?”

  “負一分。”韓老師面無表情的說。

  “負分?我辛辛苦苦寫了一回,不得分,怎么還倒找啊?”高君無奈的說。

  “你還有臉說……”韓老師大怒,一邊撕扯著卷子,一邊怒斥道:“黃河之水天上來,流向那萬紫千紅一片海是什么鬼?京中有善口技者,從此君王不早朝是什么意思?五四運動的口號哪個祖宗告訴你是反清復明的?

  和可以相互轉化,

  在沸水中生成,

  在空氣中可以氧化成,

  有臭雞蛋氣味。

  哈哈哈,高老師,您這回答天下無雙啊,是母雞,是雞蛋,是熟雞蛋,是臭雞蛋,我服了……

  你還有臉笑,馬上給我滾出去,門口站著去!”...

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