再次醒來的時候，火籠邊已然圍坐了幾人，光亮從老人身邊的通風口傳入，讓凌峰覺得格外刺眼。
感覺自己口干舌渴的凌峰，伸出手后，除了干草外一無所有，這才想到，現在是在山洞。
“你們怎么都起來了？”凌峰緩緩地坐了起來，然后問道。
“看看外面怎么樣？”且樂回答道。
等了幾十秒，且樂還是沒有下文，這讓凌峰一陣氣急。
你倒是說外面怎么樣啊？
“怎么樣？”等不到且樂吭聲的凌峰只能無奈地問道。
“老樣子。”且樂說完后閉上了嘴巴。
“注意火，別把山洞給燒了，不然我們大家都要完。”凌峰說完后，沉默了。
他想到了自己臨睡時的吶喊，如果這群人在自己的手中丟失了性命，自己又拿什么去給那些曾經奮斗的人交代呢。
沉默過后，就是爆發。
看著已然睡在干草堆的眾人，凌峰嚷嚷著叫了起來。
怎么說自己也得把這群人帶出來，讓他們未來不至于顛沛流離。
“趕緊起來。”
“怎么了？”
“有什么事嗎？”
迷迷糊糊的眾人嘰嘰喳喳地反問道。
“快起，起來再說。”凌峰不耐煩地說道。
聽到語氣有些不對的眾人，這才慢騰騰地從草堆中起來。
“凌老大，到底怎么了？”起來的大娃不甘心地問道。
“也沒什么，就是從今天開始，我要教大家學習語言，昨天有跟你們提過。”凌峰說道。
只是，老人詢問自己從何得來的這語言，才讓山洞內的眾人昨天逃了一劫。
“語言對吧？”四娃在一邊再次確認。
“趕緊坐好，這門語言，除了族老外大家都得學，以后我們就用這語言交流。”凌峰說道。
聽到凌峰說以后用這語言交流，大家又慌亂了起來。
好在，最后都歸于平靜了。
“今天，我教大家學習的這門語言叫做漢語，請一定要記得。”
“是。”眾人齊聲回答。
“現在，我們從認識字開始。”
“是。”眾人再次齊答。
“今天，我們從天地人這三個字開始學習。”
“是。”眾人再次齊聲回答。
只是，他們回答的“是”不是漢語中的“是”，而是凌峰自己理解的“是”。
“接下來，大家跟我一起讀。”
“天。”
“天。”眾人齊讀。
“地。”
“地。”
“人。”
“人。”
“你。”
“你。”
“我。”
“我。”
“他。”
“他。”
“知道這些是什么意思嗎？”凌峰問道。
“不知道。”眾人回答。
“那我現在告訴大家，出門后往上方看，哪里就是天的位置。”凌峰說道。
“那地呢？”四娃一臉認真地問。
“你們忘記了，這段時間以來，無論是砍柴、捕魚、挖坑還是燒火、烤魚，我們大家都是在地上，所以，我們腳踩的這里就是地。”凌峰說的時候，還用手指了指自己的腳下。
“奧。”眾人一副轟然開朗的樣子。
“接下來，我們說人，比如說你是一個人，我是一個人，這說明了什么？”凌峰問道。
“你不是人。”三娃回答。
“為什么這么說？”凌峰問道。
“剛剛你說了，你是一個人，我是一個人，那么他就不是一個人，現在我是對他說，所以你就不是一個人了。”三娃辯解道。
凌峰仔細的想了想，這話好像沒毛病，但是好像又有些不對。
“三娃，你的理解有些錯誤了，你、我、他都是人，我們是一樣的。”凌峰說話的時候，用手指了指洞里的三人。
接下來，凌峰又給眾人講解了你、我、他的意思。
但是，這樣的教學真的太吃力了，全靠自己一張嘴，然后大家跟著念。
到頭來，自己疲憊不堪，大家什么也沒學到。
不過，這樣的方法也有好處，先讓大家把該記得的字詞記下來，然后再組成短語。
想到自己照本宣科，搬出后世一年級學習的內容，凌峰不由有些好笑。
說好的因材施教呢？
現在這群人，已然懂得很多道理，只要稍微點播一下就能夠明白。
所以，凌峰覺得，自己必須得想辦法改變這種照本宣科的模式。
“大家把這幾個字記在心里，我會隨時抽查。”凌峰看著活躍的眾人，不由說道。
當然，和眾人說話的時候，用的是與大家一樣的不成文的語言，教導的時候就得轉換成漢語。
好在凌峰覺得自己神通廣大，還能應對自如，所以也就漸漸習慣了。
“你們都記住了嗎？”凌峰問道。
“記住了。”眾人回答。
“三娃，那你背一背。”凌峰點了三娃的名字。
三娃坐在原地，一動不動，然后用自己已經習慣的方式把這六個字表達出來。
“用我教的語言。”凌峰說道。
“顛、氣、銀、離、臥、搭。”三娃回憶了一下，然后背了出來。
只是，他用的這讀音讓凌峰有些哭笑不得。
“大娃，你來。”凌峰繼續提問。
“顛、地、人、你、我、搭。”相對于三娃而言，大娃好了許多，讀出來的字音也要準確一點。
“還有沒有人愿意嘗試讀一下的？”凌峰問道。
“顛、地、人、你、我、搭。”眾人的聲音響徹山洞。
仔細一聽才發現，全是大娃帶的頭。
“你們讀的有個別字是錯的，大家跟我一起學好不好？”
“好。”
“天地人，你我他。”
“天地人，你我搭。”
“他。”
“他。”
“天地人，你我他。”
“天地人，你我搭。”
“大娃，你別讀了，讓其他人來一遍。”
得到凌峰吩咐的大娃閉上了嘴巴，于是，凌峰再一次教導眾人。
“天地人，你我他。”
“天地人，你我他。”
這下凌峰總算明白了，大娃就是這個鍋里的耗子屎，總是把這鍋好湯攪壞。
于是，接下來的日子，大娃被徹底地放在一旁，只能跟隨大伙兒學習。
只有當大家都完成了功課，大娃才能單獨地在凌峰面前作答。
這樣的方法還真管用，大娃那不聽話的舌頭硬是被治好了，之后還學會了一口流利的漢語普通話。
這是后話，暫且不提。