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六九、放炮仗

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  李岌所建的紡織、冶鐵和打鐵工坊在冬天是不停工的,即便是寒冬臘月,工坊里仍然傳出巨大的噪聲,人聲喧嘩,工人們依舊在忙碌著。

  這些晉陽的勛貴們在沒事的時候,很喜歡往皇家莊園的工坊里鉆,進行參觀,似乎覺得只要研究透這些機器,就能找到李岌財富的秘密。李岌對此,倒沒有鄙帚自珍的想法,反倒是希望把自己莊園的生產方式推廣出去,也唯有將這些先進的生產方式加以推廣和普及,晉地甚至是國內才會變得更加的富裕。

  一個國家,不先富裕起來,是不會強大的。

  現在的晉國,表面上看上去雖強,但是依然是靠著盤剝收刮民間而維持著龐大的軍隊補給,這樣的日子是無法長久維持下去的。

  冬天應該是在溫暖的房子里窩著休眠的日子。

  問題是主管軍政的樞密使元行欽根本不想讓這些手下軍將安生下來,秋收過后,就硬拉著李岌,親自盯著禁軍和太原周邊各屯駐軍的訓練。雁門節度使周光輔到了冬天后,本就嚴重的支氣管炎又犯了,自己躲在了龍首山的溫泉山莊里休養,卻把巡視忻代雁門軍訓練的任務交給了李岌這位皇帝代為管理。

  在為云州和山北的屯田軍發放了新式的甲衣和武器后,元行欽認為這些屯田武卒已經有了訓練成強軍的潛力,在他制訂的冬季訓練計劃里,成倍地提升了原來的訓練量。

  于是,這些作為屯田主力的軍卒們就開始遭罪了。

  只不過,李岌有些低估這個年代普通軍卒這種赤貧階級的忍耐力了,只要能提供充足的食物,這些家伙們就任由元任、符彥卿和安審琦之流粗胚們驅使操練,任勞任怨地堅持每天在雪原上進行艱苦的訓練。

  對于這些情況,李岌也不去管他們,反正自己現在的主要目的是為了賺錢,心思也不在軍中。就由著他們在農閑時使勁操練這些手下,反正只要不惹出亂子來就好。

  隨著糧食供應充足,加之不時還能補充一些肉食,實際上太原府駐屯軍、雁門軍、云州軍和山北軍普通軍卒們的身體素質已經改善了不少,體力卻要比大部分的老部隊里的精銳軍卒還要強一些,但是李岌卻不認為現在他們就擁有了與南軍精銳對抗的能力。

  由于在夏天又招募了五千多戶河北的流民安置在山北和云州一帶,由于新開墾出來的荒地卻無法迅速長出莊稼來,巨大的投入讓李岌這位大地主家也沒有多少余糧……

  李岌很忙,要操心工坊的改造,還要為都水監規劃明年興修水利和開荒屯田的地點,另外山北的武州也要興建一座冶鐵工坊。

  難得有閑暇,還要到北苑的晉陽書院為那些少年親自上課。

  他走進教室的時候,正好看到那些少年在里面竊竊私語,諾大的教室里如同蜂巢一般嗡嗡作響。看看這些親衛軍少年們激動地神情,就知道自己的到來,讓他們非常的興奮。

  李岌準備給這些少年人一個驚喜,所以帶來了兩包火藥。

  火藥在南北朝時期就被道士們研究出來了,只不過是當作“仙丹”來給人服用的,在配方里面加了許多亂七八糟的中草藥。李岌也不知道這種仙丹吃死過多少人,只知道東晉時期出過許多歷史上知名的傻子,比如說司馬睿……

  火藥在唐朝已經在軍中有了一些應用,但威力太小,只是當作信號炮來使用。

  這主要受限于土硝的來源和純度。

  華夏中原地區只有一些小型的硝酸鹽礦,火硝的來源主要是川硝、鹽硝和土硝,川硝來自于自貢鹽井,鹽硝主要出自山西的鹽池,而土硝的來源也就是用廁所、墻角和野地里泛起的堿土熬制而成的,其純度不高,所以一直限制著火藥的威力提高。

  這讓李岌十分渴望得到現如今西州回鶻人所盤據的那一大片地盤,要知道哈密-吐魯番盆地周邊地區可是世界上第二大硝酸鹽礦資源地。在人工合成銨制造出來之前,硝酸鹽礦基本上是人類能夠大規模制備工業用硝酸的唯一原料來源。

  還好北方的蒙地草原和勝州還有一些小型的硝鹽礦,想要弄到硝鹽并不算很困難。不過這種有毒的“苦鹽”主要成份卻是硝酸鈉,還需要在草木灰水里將其置換成硝酸鉀。

  至于黑火藥的配方,呵呵……

  學生們被帶到了操場上列隊,石敢帶著兩名手下從木箱里取出一枚用油紙包裹的竹節,當著一眾學生的面,在五十米開外挖了個坑,埋進了土里。

  這廝膽子很大,在度過了最初實驗時的驚嚇后,就對于放炮仗這種危險的活計樂不釋手,非要自己動手才過癮。

  只是給學生們面前表演,竹筒里裝了兩斤的黑火藥,威力并不算太大。

  石敢在將爆竹埋進了土坑里后,將火焾扯了出來,又從手下的手里接過了一只已經點著的艾草,只等李岌一聲令下,就準備點火。

  那兩名軍卒已經開始往回跑了,李岌看他們跑出了二十多米,就舉起右手示意了一下。

  石敢用嘴在艾草上吹了兩口,然后才把火紅的火頭對準了火焾,眼看著火焾在冒著火花,這廝居然還在不緊不慢地往回走,氣得李岌直想沖過去給他一腳。

  眼看著冒著火花的火焾鉆進了土里,石敢這才快跑了幾步。

  只聽一聲巨響,猶如晴空霹靂,只見一股黃土沖天而起,火光中還夾雜著濃密的青煙。

  一眾學生頓時瞪大了雙眼,許多人都大驚失色……

  還好,元任對他們的軍事訓練還是有一定的效果,沒有人被駭得坐倒在地。

  同樣的過程,又進行了一遍,這次學生們就鎮定多了,仔細觀察著石敢他們的操作,還有爆竹爆*炸后的效果……

  這東西很新鮮,也絕對讓人震憾。

  李岌很滿意這些學生們的表現,命令學生們排隊繞著兩座炸出來的大坑前轉了一圈,然后等他們重新列隊站好后,才大聲地對他們說道:“看到沒有,這就是科學的力量,你們要做的事,就是學習這種知識,然后去掌握和運用這種力量!”

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