《大唐軍魂第三章組建軍事學院的重要性黃昏前面 土城，兩儀殿內。()李業詡正向李世民匯報情“花”
“陛下，征兵的命令已經起草完畢，請您過目一下”李業詡說著，把手中的一份文稿遞給李世民。
作為秋收后將開始的募兵主要負責人，李業詡這些天忙得有些天昏地暗的感覺。
最頭疼還是時下的文言文，李業詡實在寫不出長篇的征兵命令文稿，只得用簡單的言語說與一直跟著他的員外郎裴行儉聽。
裴行儉這小子腦子還真好使，在聽了李業詡所說的東西后，小半介，時辰，即構思出一篇征兵動員的文稿出來。
這是一篇充滿煽動性的征兵動員命令，把好男兒去當兵，入伍從軍保家衛國說成天經地義的事，是每個有為青年人的光榮使命。
李業詡有些懷疑，這家伙是不是也聽了自己當初給情報人員思想方面的教育課？以傳銷方式灌輸的那些理念，讓情報人員們都有了狂熱的愛國主義精神，思想上達不到境界的都是通不過的。
不過李業詡仔細想想，裴行儉肯定是沒經過那樣的培，最多是入伍時候的那些思想教育而已，與情報人員接受的灌輸相差太多了。也只能說這家伙挺聰明，能明白自己的意思，且文采頗佳，比自己這個冒牌的才子強多了。
表揚裴行儉一番后，李業詡將這份文稿交給李世劫過目，在李世劫的投意下，李業詡也就進宮交給李世民。
“嗯，寫得挺不錯，只是好像不是你所書？”李世民看著那一手非常不錯的字體，好奇地問李業詡道。
“陛下，這是臣口述，讓員外郎裴行儉手書，這些日子忙得事兒多了。臣感覺有些頭昏腦脹，想偷懶一下”李業詡笑嘻嘻地說道。
“嗯，文筆不錯，能激起男兒的血性”。李世民點頭稱道，繼爾又恍然大悟樣，“對了，聯記得你讓次說過裴行儉這個人，此人一手字甚是不錯，聯還讓你將此人帶入宮讓聯見見，只是你都沒帶刺”“陛下，沒有您的特旨，一個六品的員外郎如何敢進宮見您李業詡有些想翻白眼，你這個當皇帝的自己忘記了，沒再提起，誰敢帶那咋，小子進宮來。
“那是，待募兵之事過去，空閑下來，你再帶他來見聯吧，這些日子聯也確實沒得空兒”李世民自嘲地一笑。
“是，陛下”。李業詡應道，又從懷中拿出另一份稿子，道：“陛下，這是臣所提組建我大唐軍事學院的建議，還請您過目！”
“哦？！聯是記得你以前說過，只是為何現在正式提出？”李世民接過李業詡手中的稿子，并沒打開看，“各衛軍組建正在進行中，兵部各官員還有軍中主要將領，都忙于此事，現在討論組建軍事學院的事，恐怕并不是最佳時候”
“陛下，組建軍事學院小并不是一朝一夕的事，無論是在籌建、選址、人員配置、師資力量、管理人員、授課方式、教材等方面，都需要進行長時間的準備，此時我們已經開始全面的軍制改革，為了軍隊戰力進一點的提高，應該進行下一步的計劃”
“新組成的衛軍很多，經過系統練的各級軍官人數偏少，這使得各衛軍只能逐步建立，因此為了培養更多高素質的中下級軍官，必須得將軍事學院的建設提上日程李業詡吞了口唾沫接著道：“就比如我們這次要負責具體練任務的各中下級軍官，都是從特衛和左、右衛中原先成建制的隊伍中提拔和選取，而這些軍官原本可以在軍事學院培的”
“賢侄，如此練方式不是很好嗎？。李世民皺著眉頭說道：“這些中下級軍官，在各衛中經過了系統的練，熟悉了各方面的練方式，再分布到各衛軍中，讓他們帶兵練。也就不需要再到什么軍事學院中學習了”
“陛下，若原先特衛及左右衛中大量的中下級軍官都分散到各衛軍中，那原來這三衛軍戰力必定大受影響，若此時發生戰事，這些衛軍因少了許多善戰的各級軍官。戰力大減，可能就無法參加戰斗，這肯定是陛下不愿看到的事”李業詡有些著急地說道，想不明白李世民怎么不明白這咋小道理，一支戰力強大的軍隊，如何能拆分？“而提供高素質軍官的這個任務本來可以由軍事學院來完成的,”
這次組建新的軍衛，李世民不是都不同意蘇定芳和鄭仁泰兩位將領分開，還有在特衛軍中保留了大批原來的各級軍官，就是怕影響特衛軍的戰力，萬一有戰事不能出征 “聯知道這個理”李世民聽了卻并沒表示什么，“只是朝中許多人不明白這個道理”
“臣明白了”。李業詡恍然。這皇帝又把自己當槍使。
“那你今日就與聯說說，軍事學院都有哪些作用？”李世民嘴角露出一絲笑意，盯著李業詡道。
“陛下，臣甩”奏報中都有講述一。李業詡指著放在革世民面前的那像理片。小奏折道。
“這奏折聯稍后再看”。李世民有些玩味地說道，“聯今日想聽你講池。“那，臣就講講”李業詡有些氣結。自己已經寫了那么多。李世民也不看，還要自己講，當皇帝的就不知道講話也是件很辛苦事，特別是長篇大論，就不怕自己講這么多話累著嗎？
自己累趴下，可是少了一個能干的人為你賣命的不過李業詡也不敢發牢騷，只得坐直身子，開始講述 “所謂軍事學院呢，那是一所教育和培養軍官的軍事院校，所培養出來的各級軍官，要讓他們做到戰時能指揮，平時能管理，對各類武器熟悉，在軍中起著中堅的力量，”
這是軍事院校培養各級各類軍官最重要的目的，軍隊的初級和中級，甚至是中高級指揮軍官，不僅要自身素質不錯，而且要學會用最好方式帶兵、如何管理，在有戰備需要時，還要善于組織和指揮，甚至在主將出現陣亡時，下一級的軍官都能臨時替代指揮，而不會使軍中出現潰亂。
在以后，隨著軍器監各類新式武器的研制生產出來，這些武器的使用和保管，也是各級軍官都要熟悉掌握的，軍事院校的培，使他們在跨入軍隊帶兵以前，就懂得必要的武器裝備的操作和使用，這對提高所領部隊的戰力，也薦起著非常重耍的作用。
“軍事學院的授課內容，可以是以往各兵法大家寫成的兵書，也可以是我朝軍中能征善戰者的用兵心得，由軍中有威望者，或者理論方面在行的武將講述，總結以往多次戰事的經驗與教，以敵為師，這比以往軍中武將只面授幾名弟子強得多，”
講課的內容，可以包括初級的行軍布陣方式，練士兵的方式，還有在各種地形環境下作戰的方式，而講述這些東西的，可以是軍隊中那些有名的將領，李業詡所指的甚至包括自己的祖父李靖，讓他們把各自的兵法都留存下來，以免隨著他們的年老去逝，所有的兵法心得都隨之消逝。
“而且軍事學院在培養各級軍官時候，可以加大思想方面的教育，使這些軍官們都有滿腔的忠君愛國思想思想方面的教育在培養軍官中占著非常重要的作用，這在后世的解放軍中得到了充分的驗證，若軍中各級軍官都是狂熱的李家王朝的擁護者，大唐帝國的捍衛者，那整個軍隊都將牢固地團結在皇帝的旗幟下，為大唐而戰，而不會發展演變成一些高級軍官手中的私人武裝，再加上一套行之有效的管理制度。那叛亂的事將很少有可能發生 李世民聽了這一點，兩眼冒光，死死地瞪著李業詡。
李業詡所說的這一點，對李世民來說太有誘惑力了，當皇帝的最怕的就是臣子們有二心，擔心手握重權的朝臣們造反，若所有的軍官或者大部的高級將領都唯當朝皇帝的命令行事。那李家江山不就是固若金湯了嗎？
“陛下”。被李世民瞪得有些發毛的李業詡輕聲地喚了下。
“嗯，聯在聽著，你繼續講”。李世民這才反應過來，下意識地摸了一下鼻子，以掩飾自己的失態。
李業詡也知道，這一點說到了李世民的心檻上去了。
見李世民恢復過來，李業詡也繼續說道：“軍事院校招收和培養對象，在文化基礎、身體素質、思想境界等方面都有一定的要求”。
這也是很重要的一點，軍校生至少要識字，這樣才可以用文字交流，看得懂書本和教材，還有一些圖例，而現在大唐百姓中識字的人并不太多，這就必須得在民間先一步開展初級教育。
“陛下，若要讓我大唐在軍事、科技、文化方面進一乒領先于諸國，那必須得讓更多的人識字，學習知識”
“嗯，這一點也講在挺在理，讓更多的百姓家子弟能進學堂念書識字，確實是件非常重要的事李世民點頭稱道，“此事過些日子再議，你繼續說，”
“軍事學院建立后，只要無戰事，大批的高級或者中下級軍官，可以在學院中進行系統的學習和培卞，這樣可以大幅提高各級軍官的軍事素養，”
李業詡用這點結束了今天的發言。猛地喝了一大口茶，大半天講下來，都口干舌燥了，這還是挑最重要的幾點講，幸好面前還有一杯茶水。
“完了？”聽李業詡不再說，李世民一愣道，似反應過來般。拿著李業詡的那份奏折，呵呵笑了一下，“賢侄所說，讓聯受益匪淺啊，聯將好好在拜讀你所寫的，有不解地方再找你問詢”
“是，陛下”李業詡大喜，知道李世民終于被說動，有這個打算了。
若大唐有一所或者多所軍事方面的院校，那各級軍安整體的素質肯定會有大幅的提高 經典推薦：