“大唐的疆域,將會比以往任何一個時代都要廣大。”李澤站了起來,在屋里來回走了幾步,道:“不僅僅是在我們的腳下,以后大唐人的腳步還要向更遠的地方去延伸,雖然我們并不需要支占領那么多的我們無法實際控制的土地,但我們要將我們的文明,我們的思想,播撒到這個世界的任何一個地方,所以,我們需要很多的人,很多身體健康的人。”
“我們的孩子,不僅要讓他們安全地生產下來,也要讓他們強壯地成長起來!沒有一個強壯的體魄,干什么都是做不成的。身體,是所有事情的基礎。”
章回鼓掌贊道:“陛下所言,我深有同感,我這一輩子,也一直在踐行著這件事,所以我的弟子,提筆要能做花團錦簇的文章,下田能熟練地做各種農活兒,而上馬拔刀,便要成為最勇敢的戰士。這正是野蠻其體魄的意思了。”
李澤笑著坐了下來:“就是這個意思,不過以前章公你只是在一個小范圍內做這件事,這一次,卻是要將這一思想推而廣之,放于整個天下來做這件事。”
“這需要銀多的銀錢。”章回沉吟道。
“的確,需要很多的錢,在國家的財力還很有限的情況之下,在還有很多地方也需要大量銀錢的情況之下,文教衛生委員會,恐怕還需要自己想很多辦法來彌補經費之上的不足。”李澤笑道:“不過我想,這是難不住章公你的。”
“憑我這張老臉,倒也是可以化來不少緣的,但這終究不是長久之計。總得想出一個開源的法子來。回頭我與學生們一起來商議吧,陛下既然已經布置下來了題目,哪我總得將這篇文章做好,免得公孫長明那老兒,總是一直嘲笑我除了一張利嘴之外,什么都做不成,這一次,我便要讓他看看,我倒底成還是不成?”章回繃起了老臉道。
李澤哈哈一笑,這兩個人,都偌大一把年紀了,但斗起氣來,卻比三歲孩童還要認真得多。
“有一個強健的體魄這還是遠遠不夠的。”李澤道:“文明其思想,這卻是我們現在工作之中的重中之重。國家,民族,集體,這些概念,我們現在的四千多萬大唐人,有多少人懂得?恐怕少之又少!即便是我們的義興社員們,就真弄懂了他們之間的意思,他們之間的關聯了嗎?”
章回搖搖頭:“據我所知,恐怕九成以上的人,都是沒有這個概念的。”
“這就是問題所在了。”李澤攤了攤手:“一個真正強大的國家,一個真正能傳承延續下去的國家,這些是必不可少的。而想要做到這一點,就必須要做好一件事,教育。”
“所以這些年來,陛下頂住了許多的非議,竭力推行教育,辦了無數的公立學館,強迫適齡兒童讀書?”章回道。
“是的。”李澤道:“成年人的世界觀,價值觀已經基本形成了,沒有什么特別重大的事情,是很難改變他們的思想的,但孩子們就不同了,他們是一張白紙,在一張白紙之上怎么作畫,那就是我們的事情了。從小就開始教育他們,讓他們懂得國家民族之大義,懂得集體與個人之間的聯系,懂得什么是國家興亡,匹夫有責,懂得什么叫舍小家為大家,懂得是非,黑白,懂得大義與私利,等到他們慢慢地長大,我們大唐,就真正擁有了我們的民族之魂,國家之魂。說句老實話,我并不看好這一代的大唐人,我把希望寄括在十年之后,那時候,我們第一批培養出來的孩子,已經可以擔當大任了。”
“我想,我已經弄懂陛下的意思了!”章回道。
李澤笑著點了點頭:“章公是教育大家,本不用我多說什么了,但我仍然要忍不住地啰嗦幾句,孩子最終長成什么人,就看我們的教育是什么樣子的。所以,在這一塊上面,我們絕不能放任自流,我們需要把我們的思想,我們的意圖,從小就通過學堂灌輸給我們的下一輩人。”
“在教育之上不能放任自流?”章回微微皺眉。
“是的,章公,我覺得,我們要統一教材!”李澤道:“特別是村學,鄉學,縣學這些最為基礎的教材,我們要有一個統一的由文教衛生委員會審核過的教材,這個教材,必須符合我們的國家大針方針。而到了行省,國家一級的大學堂里,除了百花齊放之外,在最根本的一些東西上面,我們同樣要抓緊不能放松。”
指了指自己的腦袋,李澤接著道:“章公,這里一松,就可能出亂子的。”
全國上下有統一的教材嗎?
過去當然也是有的。
啟蒙童子的千字文,百家姓,弟子規,三字經,再往上便是四書五經等等高級教材了,因為過往,這些東西都是讀書人的敲門磚。但很顯然,李澤所說的全國統一的教材,與這些東西,顯然有著本質的區別。
聯想到李澤的志向,他一直所強調的國家,民族,集體的這些概念,章回頓時覺得肩上有些沉甸甸的,這些教材,只怕不好編寫。
“回去之后,我馬上組織人手來討論這件事情,盡快上手,編寫出統一適用的教材,呈由陛下最后審定。”章回道。
“好,這件事情,就這樣辦了。”李澤滿意地道:“說不得這其中肯定會有許多阻力的,但以章公之能,這些阻力定然能化解于無形。”
聽著李澤的話,章回有些哭笑不得。陛下這就是只要成果,不想擔責了,真出了什么亂子,都只得由自己來解決。
重新編寫適用天下的教材,這件事情說來容易,做起來可是千難萬難。別看自己似乎是天下讀書人的領袖,但讀書人中,有著自己理論的人,不知有多少。一旦出現了這樣的機會,誰不想把自己的那一套塞進來?到時候必然是神仙打架了。學術之爭,有時候的殘酷性,較之其他的爭斗,有過之而無不及。
“章公,我雖然說了對現在這一代人不抱有多少的信心,但這并不意味著我們就要放棄這一代人了。”李澤道:“還是要多想想辦法來爭取的,每多爭取一個,我們便多一份力量。要這些人再去讀書那是勉為其難了。畢竟絕大多數人,還是要為了生活而去四處奔忙的,但我們可以多采取一些其它的手段。”
“還請陛下給支支招!”章回笑道。
“宣傳!”李澤笑道:“用老百姓喜聞樂見的方式,去鋪天蓋地的宣傳。說書也好,唱戲也罷,鄉野俚曲也行,大雅之音也罷,只要能傳播我們思想的東西,我們都可以用上。不管他們是不是真弄懂了其中的意思,但一遍又一遍的下來,我想總是可以混個臉熟吧?看得多了,自然就慢慢地入腦入心了,您說是不是?”
“宣傳?”章回揉著太陽穴:“這個老夫卻是不太擅長。”
“您不擅長不要緊,你可以任命擅長這類事情的人去主持這件事情,他們有的是辦法!”李澤笑道:“您的手下,才子一抓一大把,可以讓他們寫書,寫戲,寫歌,然后組織人手到各地去演出。說起來我們大唐人的文化生活也實在是太匱乏了,做這些不但可以達到我們的目的,還可以讓老百姓們多些娛樂,何樂而不為呢?”
章回嘆了一口氣,戲子,這可都是下九流的職業,陛下怎么就把他們同宣傳國家的大政方針給勾連在一起了呢?也太不莊重了。
但皇帝這么說了,他也不得不考慮這件事情的可行性。
原本他并沒有覺得自己的任務有多重,只不過是接步就班,按照以前的步伐一步一步向前走就好了,但今日與皇帝一席談,卻發現,完全不是這么一回事了。
強健其體魄!
文明其頭腦!
這兩件事情,就沒有一件是容易辦成的,而且也不是一件短時間就能容易完成的事情。
這不像打仗,短時間內就可以分出勝負雌雄。
也不像搞經濟,最多一兩年,一個政策的好壞,便大致可以分辯出來。
這兩件事情的時間線,只怕是要以十年為一個界限方才能看到真正的成果的。
而且,這不僅僅是時間的問題,還需要大量的投入。光指望朝廷撥款是不現實的,哪里都缺錢,而且也不是每一個官員都像皇帝考慮的這么長遠,哪些掌控著錢款的人,只怕更愿意把錢投入到那些能立竿見影馬上看到成效的項目當中去,這畢竟也是他們的政績。而這種長期的又是大投入的項目,恐怕他們就沒有那么容易答應了。
一想起自己還要去籌錢,章回的腦子里便嗡嗡地響著,滿腦門兒子的官司,回去之后,只怕又得夙夜難眠了。
倒真是應了皇帝的那句話,功在當代,利在千秋啊!