教育局長世界華人齊聚聚軒閣，與您共享讀書的樂趣！徐浩瀚 “在這個世界上，最可信賴的人，就是家里的人。”孔子田落座后，開門見山，“方圓，你是我的女婿。在我們孔家，女人頭發長見識短，是無法決斷大事的，也只有你，才是我唯一能夠商量事情的親人。”
好高的帽子啊！方圓說：“謝謝爸的信任。我的進步成長，離不開爸的指導和幫助，其實在工作中，很多事情我都是在潛移默化地研究和實踐爸的理論，用爸爸教導我的話來指導我的工作。”孔子田說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有的時候，理論和實踐還是有差別的。方圓，你能看得出來嗎？我今天當上常務副校長，并不開心。”方圓說：“我看得出來。”孔子田說：“以前我是排名最末的副校長，位尊而權輕，所以在學校里與其他校級干部相處還是比較和諧的；現在，我成了排名第一的常務副校長，而且還是黨委副書記，更全面主持學校行政工作。今天是我被省委任命的第一天，但我已經能夠感受到學校里詭異莫測的氣氛和復雜難析的局面。在這個時候，我才感覺到，理論上的造詣再深，有的時候也有遠水難解近渴的蒼白無力。”
呵，這可是岳父第一次在自己的面前表現了他的無力感，而且還是如此地坦誠。方圓說：“爸，常務副校長主持工作，肯定會遇到很多困難的。畢竟不是正校長，所以有的時候腰桿還不夠硬。局面更困難的是，原來一些認為可能能夠擔任校長或常務副校長的，被您占了他們的位置堵了他們的路，他們對您肯定對您有意見有敵意，在一段時間里，肯定不會配合您的工作，甚至會唱反調。”
孔子田點點頭：“小方你分析得不錯，今天所表現出來的情況確實是這樣，不過比你想像得更復雜更困難。”孔子田把在見面會上一些黨委成員、副校長表態的話說給方圓聽，又把黨委書記馬軍讓他重新裝修校長室、讓他報銷發票的事情，跟方圓說了說。方圓聽后，說：“爸，這馬軍手段不一般啊！”孔子田說：“這只是第一天的出招，就已經招招要見血了，誰知道明天還有什么新的招數。我感覺，這局面不是那么容易打開的。想自保，容易，自己的那些理論都管用；想真正地做一點有意義的事情，為東州大學的發展做貢獻，難，這掣肘的因素可不少啊！本來我還真沒有想過當東州大學校長的事，但現在已經全面主持學校的工作了，那我還真想在大學管理崗位上做一番事業，可以講是老驥伏櫪，志在千里。但現在想到這么復雜的學校局面，想到暗中還有那么多的人想給我下絆子扔石頭，我才感覺到，我所研究的理論在這一刻都發揮不了什么立竿見影的效果。”
這只能是自己心中的體會，這是絕對不能說出來的。誰都好面子，像岳父這樣的專家學者，更好面子。方圓說：“爸，理論來源于實踐。您這一次全面主持東州大學的工作，是別人夢寐以求的實踐機會啊！在工作中遇到的困難也好，在工作中的每一件事、每一個人，都是您研究的對象，每一次克服困難、解決問題，都會豐富和完善您的理論。我相信，不用太長的時間，您的管理學理論一定會超越國內任何的名家，因為你的理論有深厚的實踐基礎，那個時候，您可能就不僅僅是學部委員，更可能成為行政管理學學部召集人，甚至有可能成為兩院院士。”
方圓的話讓孔子田有一點茅塞頓開的感覺。孔子田說：“是啊，把現在的工作當作是新的研究課題，這個課題無論成功或者失敗，都會讓我的管理學理論更上一層樓。方圓，你說得好，困難是挑戰，更是機遇，在這個方面看是困難，在另一個方面看就是機遇。如果大學的管理工作真地一帆風順，那反而看不出我孔子田的水平。”方圓說：“是啊！爸在東州是知名的管理學專家，就是因為學校管理有難度，所以才能看出爸的真才實學。”孔子田笑了：“好，知我者，方圓啊！”方圓也笑了：“爸，耳濡目染，潛移默化。”孔子田難得爽朗地大笑起來。方圓找到了自尊，感覺這一刻岳父也更加和藹可親了。
笑了一陣，孔子田說：“方圓，你也當過主持工作的副校長，當時面臨的情況肯定與我相似。你當時是怎樣解決這些困難的？”方圓說：“爸，中學與大學的情況無法相提并論，大學好幾萬學生，上千名老師；5中是大學校，不過幾千學生，300老師。跟大學比起來，中學 孔子田沉默了。方圓看著岳父，并不知道自己應該說些什么。看來，這一次孔子田被任命為大學常務副校長，并沒有給孔子田帶來更多的欣喜，而是更多的苦惱。
過了一會兒，孔子田說：“你剛剛以副校長主持學校工作的時候，是如何迅速地掌控了學校的局面？”方圓說：“在班子里，有一個特別支持我的副校長，這很重要。有些我不方便說的話，他來說；有些我說了之后，希望能夠得到呼應的事，他先來呼應。另外，我在當了主持工作的副校長之后，做了兩件比較大的事情。”孔子田很感興趣：“哦？說說看。”方圓說：“第一是調整了學校副校長的分工。我按照學校最需要、個人能力最合適、是否配合支持我的工作三個方面來考慮，將學校的副校長全面調整了分工。副校長級別的干部，是市教育局局管干部，我無法免職或撤職，但調整分工，卻是在我的職權范圍內。”孔子田說：“好。”方圓說：“第二是全面放權，給副校長在各自分管的工作中以更大的權利。在他們各自分管的工作中，我宏觀調控，而不具體插手。副手們有了權力，工作起來也比較有積極性；同時，也適當地解脫了我，讓我有更多的精力去做學校全面的更重要的工作。”孔子田說：“好，如果把權力都收上來了，恐怕副校長們個個有意見；把權力都放下去，他們就會成為擁護者。”方圓說：“我也沒有全放下去。全放下去，我就被架空了。所以我采取的策略有三個，一是副校長們每天都要到我辦公室，跟我說說一天的重要工作，這叫清晨碰頭會。有了這個碰頭會，這副校長每天做什么事情，我大體上就能做到心中有數。二是牢牢地把握住辦公室主任，讓辦公室主任能夠充分發揮助手和紐帶的作用。5中有一個得力的辦公室主任，而且比較擁護我。這個人就是在雙華生孩子的時候，天天在醫院里忙里忙外的那一個。”孔子田說：“是小阮吧。”方圓說：“是。主持這一個月的工作，我有個最切身的體會，有一個得力的辦公室主任，非常重要。”孔子田說：“那我得觀察觀察我的辦公室主任。如果服務不得力，一定要調整掉。”方圓說：“或許那個黨委書記馬軍會給你阻力方圓說：“主持工作之后，我面臨的一個重要的考驗就是如何樹立威信。我的體會是，上級的支持要爭取，借勢很重要。在我主持工作的一個月里，學校里，翟局長來了好幾次，孫書記來了好幾次，市教研室謝主任來了好幾次，更難得可貴的是，宋云生市長也來到學校，市委常委、宣傳部長竇勝忠也來到學校。在這期間，學校參加了市教育局的文藝演出，最后獲得了一等獎，市委王國棟書記親自給我頒獎，這個爸您也是知道的。我還參加了團市委 孔子田說：“說得好啊！看來，我也要借借勢了。”方圓說：“我完全支持爸爸這樣做，這不僅能夠讓那些中間派、動搖派更加支持你，對那些反對你的人，特別是對馬軍，更是一種震懾！”孔子田說：“好，好女婿，你的想法很好地啟迪了我的思路。說到人脈，省委組織部我是沒有什么人脈，但我在省教育廳還是有一些學生和同學，在國家教育部也有些同行和同學。這件事我要運作運作，力爭國家教育部來一位副部長至少是司長級的領導，省教育廳廳長親自來或者是來幾位副廳長。”方圓說：“爸，東州本地的支持也很重要啊！您和宋市長關系那么好，請宋市長多到學校里走一走，看一看，請宋市長以市政府的名義，多支持一下東州大學，那效果也是非常好的。”
聽到方圓說起宋云生，孔子田嘆了一口氣：“唉，最近我與宋市長的關系很微妙啊！”方圓有些吃驚：“爸，您不是一直是宋市長的智囊嗎？”孔子田說：“最近一個階段，王國棟書記對我也是頻頻示好，我擔心，宋云生對我有別的想法了。”方圓說：“我記得爸曾經給我講過圈文化，只有圈里與圈外之說，不可能幾個圈都占著。爸，這件事您可要想好了。”孔子田說：“是啊，一招不慎，滿盤皆輸啊！”方圓也隱隱為孔子田擔心起來。
又是一陣沉默。孔子田又開口了：“方圓，您覺得我如果在王國棟和宋云生之間選擇，該選擇誰呢？”方圓說：“我太年輕了，看不透。但我現在，是被綁在了翟新文叔叔的戰船上。面對市里的王國棟書記、宋云生市長、盛治仁部長、竇勝忠部長的示好，我的心里也充滿著矛盾。我知道，未來我不可能永遠兩邊都占著，沒有這樣的好事。但現在，我是兩邊誰都得罪不起，我拒絕了誰，誰想收拾我，都像攆死一只螞蟻一樣容易。所以我現在只能這樣維持現狀。爸，您不一樣，您是副廳級，王書記和宋市長，都不能把您怎么樣。如果您還想腳在踩兩船，那絕對是違背了您跟我講的圈文化的精髓。”孔在這一刻，方圓忽然感覺到政治的可怕。天哪！以前的認識是膚淺的，今天岳父內心的苦惱說出來，原來政治是這樣地復雜。方圓說：“爸，那您怎么想？”孔子田說：“我為了自保，也不能吊在一棵樹上。我想了一個辦法，在公開的場合，我與宋云生走得近些；在私下的場合，對于王國棟安排給我的市委調研課題，我也會盡心盡力地做好，但在公開的場合就保持一種正常的工作關系。宋云生怎么說也是我的同學，這一點是必須牢記的。”方圓說：“那么我該怎么辦？”孔子田說：“與翟新文保持一致就可以。對于市領導的關懷，都記在心里，都維持著良好關系。你現在級別太低，所以大家還不會特別在意。至于將來，走一步看一步吧。最近一個階段，我一直想找你談談，當了學校的書記，其實你就有了更多的時間，我的觀點還是不變，多寫論文，多出成績，為將來的發展奠定更加厚實的基礎。像最近在《組織生活》上的文章，在《東州宣傳》上的文章，在《東州日報》上的文章，都是很有用的。只要你寫出來，不必擔心沒有發表的地方，教育的，我有教育的人脈，全國各大學的學報，就可以發你的這些文章；管理的，我是國內管理學的權威之一，哪一個管理學的雜志，敢不賣我幾分面子？你現在有時間寫了，就使勁地寫。我看你今天晚上談論的一些觀點，就非常好。有些不能拿到臺面上的，沒關系，把其本質提煉出來，用能夠拿到臺面上的話寫出來，一樣是好文章。”方圓說：“謝謝爸。我一定按 方圓說：“謝謝爸，一定不辜負爸的期望。”孔子田說：“明年４月有一次博士招生，你要做好準備；最晚明年10月，你必須要參加博士考試了。”方圓說：“好，不能再拖了。”孔子田說：“我對你有信心。”
又是一陣沉默。孔子田說：“再回過頭看東州大學，方圓，你覺得我怎樣來樹立威信最好呢？”方圓說：“我建議爸您要調整您的辦公室主任，要調整副校長的分工。這都有助于您迅速地掌握全局。而且，您說黨委那邊比較強勢，那么這調整分工，并不需要經過黨委研究，而只有人事調整才需要。”孔子田說：“這個，我近期就要考慮做。你說的，要培養自己在班子里可以支持自己的人，也要同步做；你說的，要適當放權，這個我也準備做；你說的，財務一支筆的問題，我也會牢牢握在手中。我覺得，這些都不足以樹立威信。你還有別的主意嗎？”方圓說：“我有，只是不知道當講不當講？”孔子田說：“我們是爺兒倆，有什么，都可以當面說。”方圓說：“我想了三點，第一就是借勢，您剛才說過，省教育廳、國家教育部來人。如果是純粹的視察，也沒有多少意義；如果能夠在來了之后，為您當面班子成員的面多講幾句話支持您的話，那效果就不一樣了。”孔子田點點頭：“是，這很重要。”方圓說：“如果省教育廳、國家教育部能夠把一些好處放到東州大學，給東州大學帶來實際的利益，那就更好了。比如，多通過幾個博士點，比如，多幾個省課題、國家科技或科研課題。我相信，大家都會覺得我爸是有本事能從國家、省申請來課題、申請來科研基金的有本事的校長。”孔子田說：“好，這個思路很清楚。”方圓說：“第二就是要錢。我覺得，一個能夠給學校要來錢的大學校長，是最了不起的校長。如果爸能從省里、從市里要來很多的發展資金，學校的干部、教師，也會更加服氣您，也會更加擁護您。”孔子田說：“是啊。看來，我真地要與宋云生多交流交流。就是不知道以什么名義為好。”方圓說：“名義很多，什么什么基金會，什么什 孔子田說：“好，這些處長們，我要召集開個會，看看他們的表現。”方圓說：“爸，您開會的時候，把副處長也叫上，這樣觀察的面，就會更廣些。讓處長和副處長之間展開服務的競爭，這一盤水就活了。”孔子田說：“是這樣。方圓哪，這么多的實用的好主意，你都是怎么想出來的？”方圓說：“我哪里是想出來的，這都是我在5中的工作實踐。爸，學校里那些不擁護和支持我工作的人，我都想辦法調整收拾了他們。現在，雖然我僅僅是學校的書記，雖然我平常什么都不說，全面支持和配合楊校長的工作，學校的許多事情都是楊芳校長來決定，但有一點我看得很明白，那就是，如果我與楊芳校長之間意見不一致，那些副校和中層，80％以上都會堅決站在我這一邊。”
孔子田簡直驚詫了：女婿什么時候變得如此自信？什么時候變得如此強勢？孔子田想起來，最近女婿連續兩次放了自己的鴿子，這是不是一種強勢的表現呢？
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